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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该(gāi)记(jì)住的。

　　词性(xìng)：可(kě)用作名词，动(dòng)词(cí)。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与(yǔ)父亲不相见已(yǐ)二年(nián)余了，我最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我(wǒ)这教(jiào)诫的(de)言语，务(wù)要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其(qí)联系之(zhī)事件的(de)数目、它所唤起情(qíng)感和(hé)时间，还有和身(shēn)体状态有(yǒu)关。但(dàn)普(pǔ)遍认(rèn)为，相对(duì)于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。就(jiù)是说，人能(néng)够主动选择(zé)记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是复习。

晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机(jī)备忘(wàng)录注明并定个闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如(rú)果(guǒ)大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗依旧不放心(xīn)，还可以用记事(shì)本抄下来(lái)，或者(zhě)使用(yòng)便条纸(zhǐ)或者(zhě)便利贴，将担心会忘记的事情抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看到的地(dì)方。

　　一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，与其(qí)联(lián)系之(zhī)事件的(de)数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和(hé)时间以及身体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有关大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗。

　　普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是(shì)说(shuō)，人能够主(zhǔ)动(dòng)选择(zé)记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择(zé)去忘记某(mǒu)件事。

　　为了(le)避免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复(fù)习。

幼儿园老师说忘(wàng)记(jì)了??怎么(me)回

　　没(méi)关系，麻(má)烦老(lǎo)师尽量在有空时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工(gōng)作是很辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾(gù)几十个学生，自(zì)然是忙(máng)不过(guò)来(lái)的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希(xī)望家长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅(liàng)老师，有事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必(bì)要的(de)麻(má)烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是至关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平时总是非常体谅老(lǎo)师(shī)，甘(gān)愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们的(de)孩(hái)子有一个好的(de)印象。

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