小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说(shuō)明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明(míng)确(què)，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实(shí)具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往往(中国一共有多少万亿钱wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候(hòu)，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可(kě)以采(cǎi)用(yòng)列(liè)数(shù)字的(de)方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)较多(duō)的(de)数(shù)字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同事(shì)物之间的(de)相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的(de)形象性和生(shēng)动性(xìng)的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上(shàng)的比喻还(hái)有联(lián)想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，使说(shuō)明的(de)对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物(wù)特征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字，一定要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最(zuì)大(dà)的(de)大河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的(de)来(lái)说可(kě)以分为两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言对事(shì)物的本质特征作(zuò)概(gài)括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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