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说明方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三(sān)年(nián)级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例(lì)来说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理说明(míng)方(fāng)法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一(yī)要注意例子(zi)的(de)代表性(xìng)，二要注意例(lì)子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在(zài)某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天(tiān)气》（根据大的(de)范围列举(jǔ)相应的(de)例(lì)子）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体有力(lì)地说明了(le)……，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力(lì)，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句(jù)：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增加文章的说服力(lì)）

　　用作引用的说(shuō)明方法能够简洁，有(yǒu)力地(dì)说(shuō)明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸(àn)河(hé)堤常被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足(zú)见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出(chū)被说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理对象的(de)特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有(yǒu)一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏的建(jiàn)造(zào)材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因而在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之(zhī)别(bié)，同时(shí)也显(xiǎn)露(lù)了使用人(rén)不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的(de)种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞(dòng)成(chéng)弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明(míng)的对象(xiàng)形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被(bèi)说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了(le)……的(de)……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的(de)母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像注视行人，千态万(wàn)状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言、科学(xué)的术语对(duì)某(mǒu)一概念的本质特征作规定性的(de)说明叫下定义。

　　下(xià)定(dìng)义能准确揭示(shì)事物(wù)的本(běn)质。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时对(duì)抽象的(de)字词能够更(gèng)加(jiā)明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安排(pái)工(gōng)作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事(shì)物的本质）

　　9断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理、作诠释(shì)：

　　从一(yī)个侧面，在(zài)事(shì)物的某一个特点做些一般性(xìng)的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这(zhè)个(gè)创造(zào)性的(de)设计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且在河水暴(bào)涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥(qiáo)身(shēn)的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更(gèng)美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读(dú)者(zhě)明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用图(tú)表法，来弥(mí)补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了(le)然。

　　条理清晰(xī)，直接地(dì)说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是(shì)用假设的想法(fǎ)表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设的环境来预设(shè)将来可能(néng)要(yào)出现的(de)状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有一(yī)个地球(qiú)，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些(xiē)及(jí)作用答(dá)题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理(lǐ)清(qīng)楚(chǔ)地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方(fāng)：生(shēng)动形象地说明该事物的××特点,增强了文(wén)章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而(ér)准确(què)地说明(míng)该事物的××特点.使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了(le)被(bèi)说(shuō)明对象的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简明科学的语(yǔ)言(yán)对说明的对(duì)象（或科(kē)学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质(zhì)、更概括地揭示事物的特(tè)征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方法说(shuō)明事物的特征,增(zēng)强说(shuō)服(fú)力,如(rú)引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明(míng)在文章开头,还起(qǐ)到引出(chū)说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物的特(tè)征（或事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征（或事理）加以具体(tǐ)的解释说(shuō)明,使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用(yòng)说明有以下几种形(xíng)式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事例(lì)；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名(míng)言、格言(yán)、谚(yàn)语；作用是(shì)使说明(míng)更(gèng)有说(shuō)服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道(dào)、谜(mí)语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是增强(qiáng)说明的(de)趣味性(xìng).（引(yǐn)用说明在文章开头,还(hái)起到(dào)引出说明对(duì)象的(de)作用）。

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