3、解释为：用(yòng)利益(yì)去诱(yòu)惑,用情(qíng)感去打动，用道理去明了，用威严去(qù)胁迫，教授给以捕鱼的技术，用法律去(qù)束缚，用行为去(qù)引导，用做铅恒心皮凯去勉励，以恒心(xīn)保持(chí)久远(yuǎn)，以恒心去学习（即坚持去(qù)学习(xí)），行为要符(fú)合道德，用道(dào)德去(qù)引(yǐn)导，用礼制去同化(huà)，不(bù)仅有羞耻之(zhī)心而且有归服(fú)之心(xīn)。

　　晓之以情,动(dòng)之以理的意思是什么，晓(xiǎo)之以(yǐ)理,动之以情出(chū)自(zì)哪里是原句为“动之(zhī)以情，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思(sī)是用感(gǎn)情(qíng)来(lái)打动(dòng)别人的心(xīn)，用道理来使别(bié)人明白的。

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晓之以情(qíng),动之以(yǐ)理的意思(sī)是什么，晓(xiǎo)之以理,动之以情(qíng)出自(zì)哪(nǎ)里

　　原句为“动(dòng)之以情，晓之以理(lǐ)”，俗语(yǔ)，意思(sī)是用感(gǎn)情来打动别(bié)人的(de)心，用(yòng)道理来使别(bié)人明白。

　　出自高阳(yáng)《胡(hú)雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如(rú)何导之(zhī)以理，动之以情(qíng)，一个只是(shì)不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造(zào)句：1、以德(dé)为本，待人要诚(chéng)；

　　勤奋(fèn)工(gōng)作，处事(shì)要公；

　　动之以情，晓之以理(lǐ)；

　　无私奉献，真情(qíng)感人。

　　2、沈笑以为下车(chē)的人是车主，她动之(zhī)以情，晓之以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之以理(lǐ)，却(què)依(yī)旧得到如此答案(àn)，不(bù)由有些愠(yùn)怒道：“难道你就如此顽固，冥(míng)顽(wán)不灵。

　　”

晓之以情动(dòng)之(zhī)以理(lǐ)的(de)意(yì)思是什么 晓之以情动之以理(lǐ)是什么(me)意思(sī)

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情(qíng)来(lái)打动(安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的dòng)别人的心(xīn)，用(yòng)道理来使别人明(míng)白。

　　 2、出(chū)自：孔子《论语》中：诱之以利，晓(xiǎo)之以(yǐ)理，动之以情(qíng)，胁之以威，授之以渔(yú)，绳之(zhī)以法，导(dǎo)之以行，勉燃胡唤之以恒(héng)，持之以恒，学之以恒，行之(zhī)以(yǐ)德(dé)，道之以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解(jiě)释为：用利(lì)益(yì)去(qù)诱惑,用情感去打动(dòng)，用道理去明了，用威(wēi)严去胁(xié)迫，教授给以捕鱼(yú)的(de)技术，用法律去(qù)束(shù)缚，用行为去引导，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励，以恒心保持久远，以安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的(yǐ)恒心(xīn)去学习(xí)（即坚(jiān)持(chí)去学习），行为(wèi)要符(fú)合(hé)道德(dé)，用道德(dé)去引(yǐn)导，用礼(lǐ)制去(qù)同化，不仅有羞(xiū)耻之心而且有归服之心。

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