过(guò)渡句是什么意(yì)思(sī)，过渡(dù)句是什么(me)意思(sī) 举个例子是“过渡句”指的(de)是在文章当中(zhōng)，起(qǐ)着(zhe)过渡作(zuò)用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更(gèng)加连贯与通顺的句子的(de)。

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过渡句是什么意思，过渡句是(shì)什么(me)意思 举(jǔ)个例子

　　“过渡(dù)句”指的是在文章当中(zhōng)，起着(zhe)过渡(dù)作用，使得文(wén)章(zhāng)在层次分(fēn)明的同(tóng)时，更加连(lián)贯与通顺的句(jù)子。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既可(kě)以承接、总结上一段的文字(zì)内(nèi)容，也可(kě)以开启、引导出后(hòu)面要写(xiě)的(d加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国e)文(wén)字内(nèi)容(róng)，也(yě)就是(shì)“承上启下”。

　　过渡句(jù)是(shì)一(yī)种常见的句式，一般加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国在作(zuò)文(wén)里出现(xiàn)，在两个(gè)内容的接驳处之中，起(qǐ)到承上启下的作用。

　　因此，过渡句承接或总结上面的内容，同(tóng)时提示或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作手段，让(ràng)文(wén)章(zhāng)整体能够显得(dé)连贯、通(tōng)顺(shùn)的同时，这种手(shǒu)段也能够让读者感受到文章的结(jié)构严谨性与语(yǔ)言逻(luó)辑(jí)的严密性。

　　自然而然地，这一篇文(wén)章的可读性与(yǔ)文学艺(yì)术性(xìng)也会很大程度上被提高。

过(guò)渡句是(shì)什么意(yì)思举一个例子(zi)？

　　过渡句就是联接(jiē)上下文(wén)，由一个(gè)问(wèn)题过(guò)渡到(dào)另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤(téng)野(yě)先生》一文，在使用了(le)两(liǎng)个自(zì)然(rán)段描写(xiě)了东京的(de)“乌烟瘴气”后，在开始过渡(dù)到鲁迅(xùn)决心(xīn)转学去仙(xiān)台时，就使(shǐ)用了这样一个(gè)过渡句过渡：“到(dào)别的地方(fāng)去看看，如何呢？”

　　过(guò)渡句是(shì)一种常见的句式，一般在作(zuò)文里出现(xiàn)，在两个内容的接驳处之中，起到承(chéng)上(shàng)启下(xià)的(de)作用(yòng)。

　　这句话，可以是陈(chén)述句、判断句方式(shì)，也可以(yǐ)是(shì)设问(wèn)慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文(wén)中找(zhǎo)出过渡句，这(zhè)并不难。

　　过渡句(jù)一般在段落的开头(tóu)，少数在段落中间(jiān)，更少的(de)在段落末尾。

　　它(tā)十分(fēn)明(míng)显(xiǎn)地告诉你：从一个地点转移到了另岁中一个地点，或者从一(yī)个事情连(lián)接到另一个事(shì)情，从一个(gè)动作转化成了另(lìng)一个动作(zuò)。

　　1、在写景的文章中如何(hé)找出(chū)过(guò)渡句这种过渡(dù)句一般在(zài)文段的开头一句，交待从(cóng)一个地(dì)点喊雀亮来到了(le)另(lìng)一个地点，起“承上(shàng)启(qǐ)下”的作(zuò)用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的(de)文章中如何找郑宽出过(guò)渡句这就要看前一件(jiàn)事与后一件(jiàn)事之(zhī)间(jiān)是用(yòng)哪个句(jù)子连起来(lái)的，前(qián)一个动作与后(hòu)一个(gè)动作是用(yòng)哪一句话连(lián)起来的。

　　这(zhè)个起“承(chéng)上启下(xià)”作(zuò)用的句子，就(jiù)是过渡句。

　　过渡句(jù)是什么意思，过(guò)渡(dù)句是(shì)什么意(yì)思(sī) 举个(gè)例子是(shì)“过渡句”指的是在文章当中(zhōng)，起着(zhe)过(guò)渡作用，使得文章在层(céng)次(cì)分明的(de)同时，更(gèng)加(jiā)连贯与通顺的句(jù)子的。

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过渡句是什(shén)么意(yì)思，过渡(dù)句(jù)是什么意思 举个例子

　　“过渡句”指的是在文章(zhāng)当中，起着过渡作用，使得文章在层次分明的同时(shí)，更加连贯与通顺(shùn)的句子。

　　在(zài)文章当中，过渡(dù)句既可以承(chéng)接(jiē)、总结(jié)上(shàng)一(yī)段的文(wén)字内容，也(yě)可以开启、引导出后面要写的文字内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一(yī)种常见(jiàn)的句式，一般在作文(wén)里(lǐ)出现(xiàn)，在两(liǎng)个内容(róng)的(de)接驳处(chù)之中，起到(dào)承上(shàng)启下的作用(yòng)。

　　因此(cǐ)，过渡句承接或总结上面的内容，同时提示或领(lǐng)起下面的内容。

　　在(zài)文(wén)章当中，运用过(guò)渡这种创作(zuò)手段，让文(wén)章整(zhěng)体能够显得连贯、通顺(shùn)的同时(shí)，这种(zhǒng)手段也能够让读(dú)者感受到文(wén)章的结构严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章的可读性与文学艺(yì)术(shù)性也会很大程度上被提高(gāo)。

过渡(dù)句(jù)是什么意(yì)思举一个(gè)例子？

　　过渡句就是联接(jiē)上下文，由一(yī)个问(wèn)题过渡到另(lìng)一(yī)个问题的句(jù)子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生(shēng)》一文，在使用了两(liǎng)个(gè)自然(rán)段描写了(le)东京的(de)“乌(wū)烟瘴气”后，在(zài)开始过渡到鲁迅决心转(zhuǎn)学(xué)去仙台时(shí)，就使用了这样一个过渡句过渡(dù)：“到别的地(dì)方(fāng)去(qù)看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是一(yī)种常见的句式，一般在作文里出现，在(zài)两个内容的接驳处之中，起到承上启下(xià)的作用(yòng)。

　　这句话，可(kě)以是陈述句、判断句(jù)方(fāng)式，也可以(yǐ)是设问慨叹(tàn)方式。

　　过渡(dù)句训练(liàn)

　　在(zài)短文中找出过(guò)渡(dù)句，这并不难。

　　过渡句一般(bān)在段落的(de)开头，少数(shù)在(zài)段(duàn)落(luò)中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明(míng)显地告诉你：从一个地(dì)点转移到了另岁中一个(gè)地点，或者(zhě)从一个事情连接到另(lìng)一(yī)个事情，从一个动(dòng)作转(zhuǎn)化成了另一个(gè)动作。

　　1、在写景的文(wén)章中(zhōng)如何找出过渡句这种过渡句一般在文(wén)段(duàn)的开头一句，交待从一个地点喊雀亮来到了另一个地点，起(qǐ)“承(chéng)上启(qǐ)下”的(de)作(zuò)用，非常好找的(de)加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国。

　　2、在写人记事(shì)的文章(zhāng)中(zhōng)如何找(zhǎo)郑宽出过渡(dù)句这(zhè)就要看前一件事与后一件事(shì)之间(jiān)是用哪个句(jù)子连起来的，前(qián)一个动作(zuò)与后一个动(dòng)作是(shì)用哪一(yī)句话(huà)连起来的(de)。

　　这个(gè)起“承上(shàng)启下”作(zuò)用的句子(zi)，就是过渡句。

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