原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离异的(de)。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以(yǐ)及为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的影(yǐng)响有哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩(hái)子心(xīn)理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁(yù)性格表现等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活小(xiǎo)知(zhī)识：

原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一(yī)个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合(hé)为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原(yuán)生(shēng)家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子的(de)意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的(de)父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱(ài)，它不是(shì)你犯错的(de)理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈(yù);不幸(xìng)的人(rén)，一生都在(zài)治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受(shòu)的(de)亲(qīn)子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去(qù)和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉(sù)自己(jǐ)应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一(yī)个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样(yàng)，但(dàn)我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理的标准来(lái)要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常(cháng)复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上的(de)问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的(de)，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美(měi)主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们(men)那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个(gè)人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题的(de)方式都会(huì)受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗(hǎo)的家(jiā)风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的(de)长进提(tí)供了(le)较好的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和(hé)家(jiā)庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对(duì)孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩(hái)子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的(de)人，往往(wǎng)看到(dào)的(de)是别人的(de)错误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看(kàn)来，他们(men)没有优点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无(wú)比严厉的(de)批评(píng)者(zhě)，对自己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间(jiān)的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他(tā)每(měi)一次(cì)指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的情感操(cāo)纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗的(de)目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历(lì)的童(tóng)年(nián)肯定有特(tè)别(bié)不(bù)容(róng)易的一面，但也有特(tè)别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗(nǐ)小时候(hòu)很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术(shù)一(yī)样(yàng)，能(néng)准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你(nǐ)的特(tè)质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是(shì)索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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