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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人(中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时(shí)候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学(xué)生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一(yī)生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵(zhí)子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。