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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不变号，括号前(qián)是减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括(kuò)号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数(shù)中(zhōng)，那两(liǎng)个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两相加(jiā)等于(yú)10，我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我们来看一(yī)下减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一(yī)个(gè)两位数。

　　十位(wèi)上的1代(dài)表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以，可以(yǐ)把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟(shú)练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序，根(gēn)据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法(fǎ)，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号(hào)时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减(jiǎn)，现在(zài)就要变为加）。

　　例如：

泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括号(hào)里的乘，现(xiàn)在就要变为(wèi)除；原来是除，现在(zài)就(jiù)要(yào)变(biàn)为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另(lìng)一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因(yīn)数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道(dào)这个方法(fǎ)的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时，需要注意观察，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意还(hái)哦(ó)，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分法(fǎ)就(jiù)是(shì)为了方便计(jì)算，把(bǎ)一个(gè)数拆成(chéng)几个数。

　　这需要(yào)掌(zhǎng)握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数(shù)的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练运(yùn)用速算(suàn)方法，需要通过持之以恒(héng)的练习，提升计算能简液(yè)力，这样，无(wú)论平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进(jìn)行口算(suàn)练习，培养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口(kǒu)算(suàn)的能(néng)力。

　　在练(liàn)习过程(chéng)中，也要(yào)记录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错(cuò)的原因。

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