张雪(xuě)峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广大考生(shēng)指(zhǐ)明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云(yún)涌(yǒng)之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅(xùn)速在(zài)各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩子(zi)非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也(yě)并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位(wèi)传播学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的(de)业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查(chá)询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填(tián)报的(de)专栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国教育(yù)报(bào)对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的(de)评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴(xīng)趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再(zài)敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教(jiào)给张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营(yíng)能不(bù)能持(chí)续，都(dōu)将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负(fù)。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和(hé)意(yì)见，他的(de)言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别但确(què)实给更多的家长和学生(shēng)打开了思(sī)路，这(zhè)不(bù)就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说，要让(ràng)学生按(àn)照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做(zuò)了(le)这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真正对学生有意义的(de)是：让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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