工科(kē)与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工学(xué)研(yán)究的是技(jì)术；理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

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工(gōng)科与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学的(de)培(péi)养目标是(shì)工程(chéng)师(shī)。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如(rú)环(huán)境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机(jī)械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器等(d妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西ěng)研(yán)究(jiū)应用技术和(hé)工艺(yì)的(de)学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的原理，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学(xué)、技术(shù)、数学(xué)和实(shí)践经验应用到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在(zài)学校中，将自(zì)然(rán)科(kē)学原理应(yīng)用至工业、农业各(gè)个(gè)生产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工程学(xué)科也称(chēng)为工(gōng)科或工学。

　　工科是应(yīng)用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基(jī)础科学的原理，结合(hé)生产实(shí)践所积(jī)累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代(dài)表性的学(xué)科(kē)有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热(rè)能核能(néng)类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要(yào)是(shì)要培(péi)养实(shí)际应用能力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科(kē)，此(cǐ)外还有新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技(jì)术发展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来的(de)学(xué)科(kē)。

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