句(jù)式(shì)杂糅什么(me)意思(sī)怎(zěn)么判断(duàn)出来，句式(shì)杂(zá)糅是啥意(yì)思是句型混杂(zá)的(de)意(yì)思是：把两个(gè)句子放(fàng)在一个句子应该结束的地方的。

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句式杂糅什(shén)么(me)意思怎么判断出来(lái)，句式杂糅是啥意(yì)思(sī)

　　前后交(jiāo)叉(chā)错乱，句式结构(gòu)混乱，形成(chéng)组(zǔ)合句。

　　下面是小编(biān)的细节，让我(wǒ)们(men)来看看吧！

　　将两种不(bù)同的句法(fǎ)结构混(hùn)合(hé)在一个表(biǎo)达式中，会造成句子结构(gòu)的混乱和(hé)语义(yì)上(shàng)的纠结，这就是所谓(wèi)的杂合。

　　句型的混杂(zá)也(yě)被称为结构混乱。

　　换言之，几个结(jié)构或(huò)意义被组合在一(yī)个句子(zi)中，使句(jù)子结构混(hùn)乱，意(yì)思(sī)不清(qīng)。

　　（在表达时(shí)，你要同时(shí)使用这个句型和那个句型。

　　因此，可以说这两种(zhǒng)句型是组合在一起的，而半(bàn)转现(xiàn)象(xiàng)是句型的(de)混合。

　　）

　　1不(bù)难看出，这个明显错误的案(àn)件迟迟得(dé)不到(dào)公正判决的根本原(yuán)因(yīn)，是党的(de)作风(fēng)没有(yǒu)犯任何错(cuò)误。

　　分(fēn)析：后一条款是“根本(běn)原(yuán)因是党风不正”和“党(dǎng)风不作恶(è)”的混合体(tǐ)。

　　2除了(le)北(běi)京(jīng)大(dà)学的教职员(yuán)工外(wài)，清华大学等15年历史的大学的(de)师生(shēng)和科技工作者也参加(jiā)了培训班(bān)。

　　而清华大学的师生和科(kē)技工作者也参(cān)与了这项研究，修改了(le)时间，删(shān)除了(le)其中一项。

　　语言疾病的类(lèi)型(xíng)往往表现为句型(xíng)组合

　　1有(yǒu)时作者想用这种结构，有(yǒu)时他想用那种结构(gòu)。

　　因此，这(zhè)两种结构都被(bèi)使(shǐ)用。

　　2虽然一个句子(zi)的结构是完整的，但它的最(zuì)后一部分被(bèi)用作另一个句子的开头(tóu)。

　　三。

　　中途，易哲说(shuō)了一半(bàn)时间，突然又开(kāi)始了新的事业，开始了新的一句话。

　　4反客观主(zhǔ)义是指用句子前半句主语以外(wài)的成分作为后半句(jù)的(de)主语(yǔ)，从而引(yǐn)起纠结。

　　判断(duàn)句型(xíng)是否混杂，最基本的方法就是梳理主体(tǐ)，看搭配是否有(yǒu)问题

什么是句式杂糅呢?

　　把两种不同的(de)句(jù)法(fǎ)结构混杂在(zài)一个表达(dá)式中，结果造成(chéng)语句结构混(hùn)乱、语(yǔ)义(yì)纠缠，这样的语病就(jiù)叫杂糅。

　　句式杂糅又(yòu)称为(wèi)结构混乱。

　　即(jí)把几种(zhǒng)结构或几个(gè)意思硬(yìng)凑在(zài)一个句子(zi)里，使句子结构混(hùn)乱表(biǎo)意(yì)不明。

　　（表达时(shí)因(yīn)既想用这种(zhǒng)句式，又(yòu)想(xiǎng)用那种句(jù)式，结果造(zào)成将两种(zhǒng)句(jù)式放在一起(qǐ)说，半(bàn)截(jié)转向(xiàng)的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句式(shì)杂糅(róu)的(de)判断：

　　（1）举棋(qí)不(bù)定：作者时而(ér)要用(yòng)这种(zhǒng)结构，时而要用那种结构(gòu)，结果两种结(jié)构都用了(le)。

　　【例】一切事物的发展都(dōu)是有起有伏、波浪式前进的，这是由(yóu)于事物的内部(bù)矛盾以及自然和闭则社会的种种(zhǒng)外因影响所决定的(de)。

　　（04年福建卷(juǎn)）

　　本句(jù)把“由于……的(de)结果”和“……所决定的”两个结构套用在一自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算起(qǐ)形成(chéng)句式杂糅(róu)。

　　（2）藕段丝连

　　一句(jù)话的结构已经完整，却把(bǎ)咐态高衡尺他的(de)最后一部(bù)分用做另一句(jù)的开头。

　　（3）中途(tú)易(yì)辙

　　一句话说(shuō)了一半，忽然另(lìng)起炉灶，重来一句(jù)。

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