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小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气或(huò)语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏(fú)，充(chōng)满语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需(xū)要，有(yǒu)意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复出现的(de)修辞方法，反复就是为了强调某种意思(sī)，突(tū)出(chū)某种情感，特意(yì)重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行为，连续两次以上(shàng)使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句府的愤怒和对民众觉(jué)醒(xǐng)的(de)期盼之(zhī)情。

　　2、词(cí)组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安排的需(xū)要(yào)，要连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一个词(cí)组或句子。

　　例(lì)句：大(dà)山(shān)原来是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认(rèn)出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续(xù)三次反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子(zi)后的(de)痛苦心情(qíng)，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有(yǒu)力地批判(pàn)了摧残(cán)中国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的(de)作(zuò)用答题(tí)格(gé)式

　　反复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承上启下(xià)，层次(cì)清晰(xī);多次强(qiáng)调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他修(xiū)辞手法及(jí)答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显，化抽(chōu)象为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容(róng)集(jí)敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了(le)语势(shì)，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强语描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句势，表达了(的情(qíng)感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述(shù)的道(dào)理观(guān)点更鲜明、更突出。

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