四川高考网上填报(bào)志(zhì)愿网址，2020四(sì)川高考志愿报名网址(zhǐ)是(shì)高考(kǎo)结束的考生们(men)通常都想要好好的放松一下，这是无(wú)可(kě)厚非的，但(dàn)考生们(men)在面对志愿(yuàn)填(tián)报的时候千万不(bù)要盲目选(xuǎn)择(zé)的。

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　　高考志(zhì)愿(yuàn)填报的注意事(shì)项有哪(nǎ)些

　　1、对于(yú)高考志愿填(tián)报，可以填(tián)报四个学校，每个(gè)学校可以(yǐ)填报六个专业。

　　考(kǎo)生需(xū)要注(zhù)意(yì)的是(shì)，在填写志愿的时候，代码(mǎ)一定要(yào)填报(bào)准(zhǔn)确。

　　在填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)的时(shí)候(hòu)，考生(shēng)在填第(dì)一个(gè)学校的时(shí)候，可以(yǐ)填(tián)的稍微高一点，第二个(gè)和(hé)第三个(gè)志愿可以填(tián)和你(nǐ)高考成绩排(pái)名差不多的，最(zuì)后第四个可(kě)以填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来(lái)填报(bào)高考(kǎo)志愿，比较有保(bǎo)障。

　　2、高考文(wén)理(lǐ)类考生填报(bào)高考志愿(yuàn)采(cǎi)用的是平(píng)行志愿和整体志愿(yuàn)两种(zhǒng)，一般都包(bāo)含A、B、C三所或(huò)ABCDE五(wǔ)所院校，每所院校志(zhì)愿中(zhōng)都包含六个(gè)专业志(zhì)愿(yuàn)和一个(gè)专(zhuān)业服从调剂(jì)志(zhì)愿。

　　而(ér)体(tǐ)育类考生在填(tián)报志愿的时(shí)候可以填报五所院校，但是每所(suǒ)院校(xiào)志(zhì)愿中包含四(sì)个(gè)专业志愿和(hé)一个专业服(fú)从志愿(yuàn)。

　　3、考生在填报平行志愿(yuàn)时(shí)要注意，平(píng)行志愿是有录取(qǔ)顺序的，并(bìng)不是成绩(jì)达到各高校的录取条(tiáo)件后，就可以被几所院校同时录取的。

　　事实上(shàng)，考生(shēng)的档案(àn)在(zài)投到某一所高校后(hòu)，就不会再到其他(tā)的学校，所以(yǐ)对于考生来(lái)说(shuō)，投档录取(qǔ)的(de)机(jī)会仍然只(zhǐ)有一次。

　　高考志(zhì)愿填报技巧有哪些

　　了解本(b裤子175是几个xěn)科(kē)专业目(mù)录非常重(zhòng)要

　　12个学科门类，92个专(zhuān)业类，506个(gè)专(zhuān)业。

　　(普(pǔ)通高等学校本科专(zhuān)业目录(2012年))

　　十二个学科门类(lèi)往(wǎng)下(xià)有(yǒu)很多细分，在我们本科专业里就是叫专业类。

　　国家教委的专业(yè)目录里92个专业类，92个(gè)专业类下面再细分就(jiù)是506个专业(裤子175是几个xyè)。

　　不(bù)同的学校开(kāi)设的不一(yī)样，招(zhāo)生也不一样。

　　506个(gè)专(zhuān)业中比较大(dà)众化的(de)应该是(shì)将近200个专业。

　　特别(bié)要(yào)提醒大(dà)家(jiā)注(zhù)意工学

　　在92个专业类里头工学占了31个，占到(dào)三(sān)分之一左右，在(zài)专(zhuān)业数506个里，工(gōng)学占了169个，又是三分之一左右。

　　教育部一个统计，就全国的大学生在(zài)校生人数(shù)里学工(gōng)科的也(yě)占了三(sān)分之一左右。

　　所以(yǐ)其(qí)实在高考志愿(yuàn)填报的(de)过程中，我们很多家长可能系数比较多的，或者(zhě)说您面临(lín)的(de)大学(xué)专业选择(zé)里比较多的还是工(gōng)学。

　　比(bǐ)较好就业也(yě)恰好是工(gōng)学，因为社会(huì)需求量(liàng)非(fēi)常(cháng)大(dà)。

四(sì)川高考志愿填报系(xì)统入(rù)口网址 附填报(bào)网(wǎng)站系统教(jiào)程

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　　 二、四(sì)川(chuān)高考志愿填报(bào)教(jiào)程和指南(nán)

　　 考(kǎo)生(shēng)高考时，感(gǎn)觉一(yī)般会比模(mó)拟(nǐ)考(kǎo)试时的状(zhuàng)态要(yào)好，因此在估分时可适当地加分，但不(bù)能过多地加分(fēn)或减分(fēn)，因(yīn)为感(gǎn)觉毕竟是感觉(jué)。

　　同时(shí)，在估分时(shí)还要注意一(yī)些学科(kē)的估分(fēn)要点(diǎn)：

　　 1.语文(wén)。

　　各门学科(kē)中最难估分的(de)要数语(yǔ)文。

　　虽然客(kè)观题部分比较容易估分，但其(qí)后的几类(lèi)题(tí)由于弹性比较大，考(kǎo)生就(jiù)应该特(tè)别(bié)注意。

　　例如现代文(wén)阅(yuè)读(dú)部(bù)分，如果与标准答案不一致，则要(yào)看与标准答案是相近还(hái)是(shì)相(xiāng)悖(bèi)，如果相(xiāng)近，还要严格比(bǐ)较两者，看角度(dù)是否一致。

　　作文评分是(shì)按基础(chǔ)等(děng)级与(yǔ)发展等级两个分数进行(xíng)评(píng)判的，一个(gè)基础(chǔ)等(děng)级50分(fēn)，发(fā)展等级是10分，在发展等级里(lǐ)有一项突出的，都可以加1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要从(cóng)主题、结构到语言逐项衡量。

　　在第二部分评分中，如果作文跑题，不(bù)可能拿到发展(zhǎn)等级的分。

　　但是现在(zài)高(gāo)考的作文在写作表达方式上，文体(tǐ)限制不大，可以写(xiě)记叙经历，编些(xiē)故事，也(yě)可以发表议论，展(zhǎn)开联想，这样的要(yào)求再(zài)跑题恐怕(pà)是很难了。

　　所以在(zài)估分的时候不要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数(shù)学一般就是(shì)按(àn)步骤给分，没有太(tài)多的灵活性。

　　在估数(shù)学分时(shí)，重点在大(dà)题的(de)估分上，要(yào)按(àn)步骤(zhòu)算分(fēn)，解(jiě)题(tí)的方法可能(néng)不(bù)一(yī)样，但(dàn)是(shì)在步骤上相当的(de)位置会(huì)给同样的分。

　　 物(wù)理的步(bù)骤(zhòu)分也是(shì)很重(zhòng)要的，但(dàn)是不一定(dìng)是非得要和标(biāo)准(zhǔn)答案相同。

　　只(zhǐ)要叙述(shù)得很清楚，逻(luó)辑关系上(shàng)比较明(míng)朗的话，同样会给分。

　　因此，物理答题的步(bù)骤、程序往往比答案还要重要。

　　一般情(qíng)况(kuàng)下：考(kǎo)生估分可能会偏高(gāo)，因为考生(shēng)只(zhǐ)会(huì)对答案(àn)，认为答案对了就会得(dé)分。

　　而物理(lǐ)阅卷(juǎn)更(gèng)注重答案是怎样来(lái)的，根据是(shì)什(shén)么。

　　有些(xiē)考生答案也许错(cuò)了，可他得(dé)的分也许比(bǐ)答案对的考生高，原因之一就是解答过程(chéng)的完整性(xìng)。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政(zhèng)治题的(de)估(gū)分(fēn)，不是答(dá)得内(nèi)容(róng)越多越给分，而是要看是(shì)否(fǒu)将(jiāng)观(guān)点答(dá)出来了，才能(néng)给分。

　　因此，政治估分应把“踩(cǎi)点”和“踩(cǎi)意(yì)”相结合，也(yě)就是说(shuō)不一定完(wán)全(quán)“死抠”标准答案，只要表达的意思比(bǐ)较接近标准(zhǔn)答(dá)案，表述清(qīng)楚、明确就(jiù)可(kě)以(yǐ)适(shì)当给自己加(jiā)分。

　　但这(zhè)种“踩意”也不(bù)是无边无沿，还要以(yǐ)标(biāo)准答案(àn)为纲(gāng)，要把握好(hǎo)这个度。

　　 4.历(lì)史。

　　历史(shǐ)估分容易偏高。

　　考生在估分(fēn)时应注意以下几点(diǎn)：①在(zài)1分的分点(diǎn)下常包括若干句话，一般情(qíng)况下，只(zhǐ)要答上了一(yī)个神(shén)猜(cāi)方面的一句话(huà)，就能加上这1分了。

　　②答题里面如果出现判(pàn)断错误，后(hòu)面的(de)即(jí)使答(dá)对了，也不要给自己加分。

　　因(yīn)为判断(duàn)错了，阅卷者就不(bù)再往(wǎng)下看了。

　　③估分要注意抓(zhuā)关键词，虽然(rán)你的答案(àn)所有的话和(hé)标准答案都比较相像，但最关键的那个(gè)词没(méi)有，也不要加(jiā)分，因为阅(yuè)卷时就是(shì)找(zhǎo)那个关(guān)键词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语最好按照自(zì)己平时的(de)情(qíng)况估分，因为英语考题(tí)客(kè)观(guān)题(tí)比(bǐ)重大，估分相(xiāng)对容易(yì)，比(bǐ)较难估(gū)的只是作文。

　　在对作文(wén)进行估分时(shí)，最好按照(zhào)自己平时的情况估(gū)分。

　　 学生第(dì)一遍估分可以(yǐ)把(bǎ)自己认(rèn)为“可得可不得(dé)”的分数全(quán)部(bù)算(suàn)在得分之列；第二遍再按此方法(fǎ)细估(gū)一遍(biàn)，找一个平均值；第三遍是把这部分分(fēn)数(shù)全部排除在外；第四遍按此方法细估；第(dì)五(wǔ)遍(biàn)是用最高得分(fēn)键锋加上(shàng)最低得分，然后得平均分；第六遍是用细估的最(zuì)高分加(jiā)上最低分(fēn)得平均分，最后再平均。

　　一(yī)般情(qíng)况下，学生估分高低与学生本人的性格有很(hěn)大的关系，因(yīn)此家长(zhǎng)、老师也应结(jié)合学生具(jù)体(tǐ)情况因人而(ér)异。

　　 高(gāo)考估分(fēn)时应充分(fēn)考虑(lǜ)以(yǐ)下三种情况：

　　 第一种情况，估(gū)分之前要吃游亮(liàng)型透标准(zhǔn)答(dá)案，然后回忆自己答题的情况如(rú)何(hé)。

　　题目不仅要答对，还要看答得(dé)是否完整。

　　因为少一个步骤或少一个(gè)论点，都会被扣分；第二种(zhǒng)情况，对于结果错了的答题不能(néng)全(quán)盘否定(dìng)，有些时候中间的某些步骤是(shì)对的，也可能会得分。

　　但是，这种情况下，分数要往低(dī)处估(gū)。

　　如果(guǒ)解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把(bǎ)关(guān)。

　　第(dì)三种情(qíng)况，考生(shēng)要(yào)检验自(zì)己(jǐ)是否运用了(le)一些未(wèi)经推导的公式(shì)。

　　也就是说，只有(yǒu)课本上黑体(tǐ)字的公(gōng)式(shì)和定理才能直接(jiē)引用，否(fǒu)则也会被扣分。

　　另(lìng)外，那些平(píng)时粗(cū)心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏(lòu)答的情况出现，譬如，在(zài)做应用题时，为了节约(yuē)时(shí)间(jiān)，经常(cháng)不写“答”字。

　　如果在高考中(zhōng)出现这(zhè)种(zhǒng)情况，当然会被扣分。

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