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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩 粗盐提纯玻璃棒的四个作用,玻璃棒的四个作用原理

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  2、引流;

  3、转移;

  4、提取试剂(jì)。

  化学(xué)实验中(zhōng)使用玻(bō)璃质细(xì)长棒状简(jiǎn)易(yì)搅(jiǎo)拌器,也称为玻(bō)璃(lí)棒,用来(lái)加速溶(róng)解,促(cù)进互溶,引流,蘸取液体,在蒸发(fā)皿中搅(jiǎo)拌以防止(zhǐ)因受热不均匀而(ér)引(yǐn)起的(de)飞溅等。

  尤(yóu)以(yǐ)中学实(shí)验中最为常用,是(shì)必不可少的实验用品。

使用玻璃(lí)棒注意事项

  ①搅拌时不要太用力,以(yǐ)免玻璃(lí)棒或容器(qì)(如烧杯等)破裂。

  ②搅(jiǎo)拌不要(yào)碰撞容(róng)器壁、容(róng)器(qì)底(dǐ),不要发(fā)出响(xiǎng)声(shēng)。

  ③搅拌时要(yào)以一个方(fāng)向(xiàng)搅拌(顺时针(zhēn)、逆时针(zhēn)都可以)。

玻璃棒(bàng)基(jī)本参数(shù)

  主要成分:二氧化硅(guī):

  物理性(xìng)质:硬度大、熔点高、难溶于水,无色透明(míng)

  化学性(xìng)质:不活泼,不(bù)与水反应,不与酸(suān)(除HF外(wài))反应

在粗盐(yán)提(tí)纯的实验中,四次(cì)使用玻璃棒,所起的作(zuò)用分(fēn)别是(shì):①粗盐溶解时(shí),使(shǐ)用(yòng)玻璃棒(bàng)搅拌,起______ 作用

  一(yī)、作(zuò)用如下:

  1、搅拌,加快溶解速(sù)度;

  2、过滤,引流;

  3、液体局部受热(rè)造成液滴飞溅

  二、 试题分析:

  1、溶(róng)解(jiě)时(shí),使用(yòng)玻(bō)璃棒进行搅拌,起加快溶解速(sù)度作用; 

  2、过(guò)滤时,用玻璃棒引(yǐn)流,使液体(tǐ)沿玻璃棒缓(huǎn)缓流进过滤器; 

  3、蒸(zhēng)发时(shí),用玻璃棒搅拌,防止液体(tǐ)局部(bù)受热造成(chéng)液滴飞(fēi)溅(jiàn);

  4、用玻璃(lí)棒(bàng)将氯化钠晶(jīng)体从蒸发皿扰枣转移。

  扩展(zhǎn)资料

  实(shí)验目的

  1、掌握溶解、过(guò)滤(lǜ)、蒸发等实(shí)验的操作(zuò)段(duàn)李物技能。

  2、理解过(guò)滤(lǜ)法分离(lí)混合物的化学原握液理。

  3、体(tǐ)会过滤的原理(lǐ),在生活生(shēng)产等社会实际中的应用。

  4、制取精盐。

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