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100厘米等于多少分米,100厘米等于多少分米多少米 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担任(rèn)太(tài)原理工大学的(de)党(dǎng)委书(shū)记(jì),职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之处,人流(liú)涌动,他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话(huà)一(yī)针(zhēn)见血,不想拐(guǎi)弯抹(mǒ)角,他的(de)每次(cì)发言大都会(huì)引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师(shī)受邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲,庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事,学校邀100厘米等于多少分米,100厘米等于多少分米多少米请郑强(qiáng)去(qù)演讲,必然也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官(guān)僚主义,是他的面子(zi)重(zhòng)要(yào)还是领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能(néng)量

青岛大学(xué)的(de)百年校庆,举(jǔ)办得(dé)相当(dāng)隆(lóng)重,受邀的不仅有郑强,还有(yǒu)青岛的官(guān)员(yuán)、代表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀(yāo)而(ér)来(lái)的官员(yuán),使得(dé)此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员离(lí)席了,整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少位置(zhì)。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬,大概(gài)看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮(pào)轰离(lí)席(xí)的官员(yuán)领导(dǎo):“不(bù)要以(yǐ)为是(shì)你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身上存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义,来听(tīng)演(yǎn)讲,就是走个(gè)过场。

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郑强老师的话,有人(rén)支持,有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为(wèi),郑(zhèng)强老师说的(de)对。

教育最重要,领导都来(lái)听(tīng)演讲(jiǎng)了(le),应该给学生树立好榜样(yàng),认为听(tīng)演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是对(duì)他(tā)人的不(bù)尊重。

100厘米等于多少分米,100厘米等于多少分米多少米>郑强老(lǎo)师公开批评(píng)这些人,是知识分子的(de)风骨(gǔ)。

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反(fǎn)对者(zhě)则认为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已,又不(bù)是听(tīng)你(nǐ)演讲的(de)。

领(lǐng)导时间很重要(yào),哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢(màn)了,面(miàn)子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

公(gōng)说(shuō)公有理,婆说(shuō)婆有理,各(gè)方(fāng)各执(zhí)一词,互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现(xiàn)场,是在乎(hū)面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对或者(zhě)不对呢?

具(jù)体问(wèn)题,具(jù)体(tǐ)分析,不可一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程忙,事多,如(rú)果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是(shì)对(duì)演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容,所以溜之(zhī)大吉(jí),那就无法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头(tóu)作用(yòng),如果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走(zǒu),那年轻的(de)学子,相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思听(tīng)下去呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的(de)演讲(jiǎng)者,看到有人(rén)中途离席(xí),必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不,他要(yào)将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的现象说(shuō)出来(lái),加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批(pī)评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老(lǎo)师,值得(dé)肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之(zhī)谓(wèi)也,有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目(mù)的,是(shì)培养学生,是教(jiào)书育(yù)人(rén),是产生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进步,学生的(de)培(péi)养,仁(rén)者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之(zhī)人,能发自内(nèi)心,不(bù)怕得罪(zuì)人地说出(chū)心中想法,对高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事情(qíng)意见均一致的高校(xiào),大抵是(shì)没有太大的创新力的。

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