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　　带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有(yǒu)同一(yī)级运(yùn)算(suàn)（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是减号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号(hào)时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个(gè)数(shù)相加(jiā)等(děng)于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两(liǎng)相加(jiā)等于10，我们(men)把他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来(lái)看一下减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以，可(kě)以(yǐ)把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要熟(shú)练掌握计算法则和运算顺(shùn)序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗就能算得又快又准(zhǔn)确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号(hào)前是(shì)加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是(shì)乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，去(qù)掉括号不(bù)变号，括号前是减号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原来(lái)括(kuò)号里的加，现在要变为减；原来(lái)是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算(suàn)中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前是除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的乘，现在就(jiù)要(yào)变为除；原来是除，现在(zài)就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法(fǎ)分(fēn)配律法

　　分配(pèi)法

　　括(kuò)号里(lǐ)是加(jiā)或减运算，与另(lìng)一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式(shì)法

　　注(zhù)意相同因数(shù)的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到(dào)名字，就知道这个方法的含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有借有还，再(zài)借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分(fēn)法就是为了方(fāng)便计算，把一个数拆成几个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还(hái)要注意不要(yào)改(gǎi)变数(shù)的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要通过持之以恒(héng)的练习，提(tí)升计算(suàn)能(néng)简液(yè)力，这样，无论(lùn)平时做作(zuò)业还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每(měi)天抽出5分钟时间，帮助孩子(zi)进(jìn)行口算练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中(zhōng)，也要记录(lù)好用时，做完后马(mǎ)上核对正误，并(bìng)分析做(zuò)错的原因(yīn)。

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