郑强老师(shī)引发了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强老师目前(qián)担任太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是(shì)教育界(jiè)的(de)名人，所到之(zhī)处，人流涌(yǒng)动，他就(jiù)代(dài)表着(zhe)人气。

同时(shí)，由(yóu)于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每(měi)次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久，郑强老师(shī)受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请郑(zhèng)强去(qù)演讲(jiǎng)，必然也是(shì)看中了郑强在教育界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

青(qīng)岛(dǎo)大学的百年校庆(qì分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导ng)，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强(qiáng)，还有青岛的(de)官(guān)员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而(ér)来的(de)官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng)，有些青岛的(de)官(guān)员离席了(le)，整个演讲席的(de)前排空出了不(bù)少(shǎo)位置(zhì)。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在(zài)台上(shàng)直接炮(pào)轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀请你们来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过(guò)场。

郑强老师的话，有人(rén)支持，有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了，应该(gāi)给(gěi)学生树立好榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久(jiǔ)离(lí)席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知(zhī)识(shí)分(fēn)子的风骨。

反对者则认(rèn)为(wèi)，领导过去就是出席开(kāi)幕式而已(yǐ)，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪里(lǐ)是(shì)为(wèi)百姓发声。

分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导a-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公(gōng)说公有理，婆说婆(pó)有理，各方各执一(yī)词(cí)，互不(bù)相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离场现场，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题(tí)，具(jù)体分(fēn)析，不可一(yī)概(gài)而(ér)论。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事，中(zhōng)途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们(men)是对(duì)演讲内(nèi)容(róng)不感(gǎn)冒，不想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)，所以溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用，如果领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走，那年轻的学子，相(xiāng)对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果养(yǎng)成随性而为的(de)习惯，那做任何事(shì)都可(kě)能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演(yǎn)讲者，看到有人(rén)中(zhōng)途离席(xí)，必(bì)然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其事(shì)地继(jì)续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看(kàn)来不(bù)好(hǎo)的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢于(yú)说出自我(wǒ)想法的(de)老(lǎo)师，值得肯定。

大(dà)学，非有大(dà)楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目的，是培养学生，是教书(shū)育人(rén)，是产生更多的(de)大师。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义的批评，是否有(yǒu)助于大学的进步，学生的培养，仁者见(jiàn)仁，智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发(fā)自内(nèi)心，不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法，对高校是(shì)件好事。对很(hěn)多事情意(yì)见均一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导