小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的(de)同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生(shēng)来说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了(le)行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一(yī)边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一(yī)项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不(bù)能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中，也(yě)发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他(tā)对(duì)儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

总监和经理哪个大　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不算大事(shì)，但对(duì)于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来(lái)的(de)字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿(zī)势不(bù)对的(de)一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)总监和经理哪个大，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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