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怎样给青(qīng)春期女(nǚ)孩心理疏导的(de)话，怎样对青(qīng)春期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要(yào)夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱(ài)好来丰(fēng)富学生的课余生活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学生把精力用到(dào)其他方面去(qù)。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽(耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗jiàn)子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参(cān)加(jiā)学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地(dì)和(hé)同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环(huán)境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是(shì)一个反抗时期(qī) ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方面(miàn)的知识(shí)，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去引导青(qīng)春(chūn)期孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春期(qī)是一个发(fā)育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生(shēng)改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　我们(men)每个(gè)有都(dōu)有青春期，在青春期的时候(hòu)我们会想很(hěn)多东西，女孩更(gèng)是如此，家长一定要做好孩子的心(xīn)理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那(nà)么接下来我带大家一起详细了解(jiě)下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴(bā)望(wàng)得到他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩子(zi)，学(xué)会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要适时(shí)、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生(shēng)活

　　 　　教师可(kě)以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生(shēng)把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参(cān)加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和(hé)自(zì)然环境(jìng)对孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达(dá)观(guān)、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力，形成杰(jié)出的(de)家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何(hé)教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合(hé)理的(de)控(kòng)制好自己(jǐ)的(de)心情，不(bù)要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性(xìng)冲动时期，主(z耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗hǔ)动学习(xí)一些(xiē)关于性(xìng)方面的知识，正确(què)明白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春(chūn)期(qī)。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化(huà)的社会。

　　人们的(de)思想品质参差不齐，特别是一小部(bù)分人为追逐名利，不择手段，对思(sī)想处于转形时期的(de)`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为(wèi)父母(mǔ)，道德要从自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法律(lǜ)及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的(de)指出其后果及危害性，将(jiāng)孩(hái)子引到正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成龙(lóng)，盼(pàn)女(nǚ)成(chéng)凤。

　　教(jiào)育孩子家长(zhǎng)要一(yī)身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿(niàng)造一(yī)个良好的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是孩子的(de)第一个(gè)老师，学(xué)习型的家长一定(dìng)能进行(xíng)教(jiào)育出(chū)一个爱学习的孩子(zi)。

　　如果(guǒ)家(jiā)长自(zì)己都(dōu)不(bù)能(néng)管住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等(děng)，要(yào)想处于多动期的孩子(zi)静下来看书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩(hái)子的生理(lǐ)变化(huà)。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生(shēng)理变化，珍(zhēn)惜自己扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩(hái)子的(de)脑和神经(jīng)逐渐发(fā)育(yù)，情绪易波(bō)动，感情十(shí)分脆弱，此(cǐ)时(shí)需(xū)要家(jiā)长(zhǎng)和老师(shī)配合(hé)，适时引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要，青春期(qī)的女孩，开始(shǐ)有(yǒu)了成人(rén)感，思维(wéi)的独立性和批判(pàn)性显著(zhù)发展起(qǐ)来，但能力不(bù)强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和(hé)表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意识到两性(xìng)关(guān)雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人际(jì)关系(xì)逐渐(jiàn)频繁，渴望(wàng)找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱(ài)好相一致的朋(péng)友，但不(bù)善于把(bǎ)感情与理智(zhì)结(jié)合起来。

　　这就(jiù)需要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟(gōu)通思想(xiǎng)，了(le)解了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才能走入(rù)孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认为这个阶段的孩子会产生逆(nì)反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩(hái)子们有独立意识的迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步(bù)，就(jiù)会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们(men)就越会(huì)坚持己见；父(fù)母若强行压(yā)制(zhì)，不但(dàn)没有成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有一(yī)个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只(zhǐ)注重孩子文化知识的学习，对(duì)孩子(zi)的(de)身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的(de)心(xīn)态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也因(yīn)心有余而(ér)力不足而(ér)难以达到。

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