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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是(shì)动(dòng)词(cí)词性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事(shì);没有记(jì)住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二(èr)年余了，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事(shì)没有(yǒu)想到(dào)去(qù)做。 例(lì)如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这教诫的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如(rú)：李准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云(yún)……那时我(wǒ)也(yě)忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间，还有(yǒu)和身(shēn)体状(zhuàng)态有关(guān)。但普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗(yí)忘(wàng)是被动(dòng)的。就是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是(shì)复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记(jì)了可以回复：我(wǒ)会用手机备忘录注know过去分词是什么写，know过去分词是什么词明并定个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用记事本抄下(xià)来，或者使用便条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的事情抄(chāo)写下来，放在自己能(néng)够随时看到的(de)地方。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与其(qí)联系之事件的数目(mù)、所唤(huàn)起情感和时间以(yǐ)及身(shēn)体状(zhuàng)态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不能(néng)选(xuǎn)择去忘(wàng)记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通(tōng)常的(de)做法是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老(lǎo)师尽(jǐknow过去分词是什么写，know过去分词是什么词n)量在有空(kōng)时解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自然是忙不(bù)过来(lái)的，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候，希(xī)望(wàng)家长能(néng)够多多体谅老(lǎo)师(shī)，有事(shì)先沟(gōu)通(tōng)，这样就(jiù)能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我们可以做到在平时(shí)总是非常体谅(liàng)老师(shī)，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话(huà)，老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好的(de)印(yìn)象(xiàng)。

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