认真地还是(shì)认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接(jiē)名词(cí)的。

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认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业(yè)，认(rèn)真(zhēn)的与认真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的学习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动词(cí)，例(lì)如：认真地跑步。

　　意单倍行距是多少思是信以为(wèi)真；单倍行距是多少>

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习(xí)要(yào)踏实(shí)认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议(yì)。

认真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前(qián)面的词和词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面(miàn)的动词(cí)服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面的词构成一种(zhǒng)固有的(de)“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并首代词(cí)，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是残疾人培训(xùn)学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补(bǔ)语。

　　如(rú)：看得(dé)清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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