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微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样学好护(hù)理学(xué)导论(lùn)这门(mén)课程(chéng)是医学基础课基础课的(de)两年学习中，最重要的几(jǐ)门(mén)科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本(běn)上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书(shū)本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实物(wù)的概念，再去理解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多的(de)。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门课程以及怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导论(lùn)，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课程，怎样(yàng)学(xué)好护理(lǐ)学专业，怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础(chǔ)300字等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

怎样学(xué)好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学(xué)基础(chǔ)课

　　基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是(shì)最难的(de)几门，更是考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重点攻(gōng)克(kè)

　　对于(yú)解剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读(dú)标本

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解书(shū)本上的(de)知(zhī)识，一旦建立(lì)了(le)实物(wù)的概念，再去(qù)理(lǐ)解一(yī)些结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健(jiàn)康状态时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课就(jiù)是学习疾病状态时(shí)的(de)人(rén)体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易(yì)分辨(biàn)什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词，理(lǐ)解很多(duō)疾(jí)病的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多(duō)记多看多动(dòng)手(shǒu)

　　生理课主要是解释(shì)一些人(rén)体的机能(néng)。

如何学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么(me)学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要(yào)的几门(mén)科目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药理，也(yě)是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门(mén)，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实(shí)习(xí)限(xiàn)于认(rèn)读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结(jié)构和(hé)功能，就变得容易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学习健康(kāng)状态时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是(shì)学习疾(jí)病状态时(shí)的(de)人体结(jié)构(gòu)了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了(le)常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态(tài)的理(lǐ)解。

　　 5、病理课(kè)的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异(yì)，也要背很多拗口的名(míng)词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病(bìng)的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手

　　 6、生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护(hù)理专业

　　您好(hǎo)，您可以报名参加成年人(rén)自考，选(xuǎn)择(zé)护(hù)理专业即(jí)可(kě)。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好(hǎo)吗

　　我(wǒ)觉(jué)得现在学习(xí)护(hù)理专业还是挺不错的呀，未来的就业前景(jǐng)也是相当的广(guǎng)阔，要知道现在护理专业已经被列(liè)为了紧缺专业。

　　也就是说未来的(de)很(hěn)长一(yī)段时间，这个专业都会被重点(diǎn)扶持，现在(zài)我们国家的护士还是(shì)比较少(shǎo)的(de)，数量(liàng)是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来(lái)，又出现了很多特殊型的护理职业(yè)，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理(lǐ)专(zhuān)业毕业的大学本(běn)科(kē)生在很多医院都是(shì)非常抢手的，未来肯定(dìng)会成为一个香(xiāng)饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备(bèi)去选择护理专(zhuān)业，那么你(nǐ)本身必须(xū)要(yào)特(tè)别的热爱这(zhè)个(gè)行业(yè)，另外就是你必须要(yào)是一个特别有爱心，非常有责(zé)任心，平时也(yě)是比较(jiào)细心(xīn)的一个人(rén)。

　　在平时的生活当中大(dà)家一定要培(péi)养(yǎng)出(chū)严谨的作(zuò)风和良(liáng)好的生活(huó)习惯才行。

　　当(dāng)然了，不管是哪(nǎ)一个(gè)专业，我们都必(bì)须要(yào)付出全部的(de)精力，这样我(wǒ)们(men)在(zài)这(zhè)个专业上面(miàn)才(cái)会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的(de)困腔两(liǎng)年学习中，最重要的几门(mén)科(kē)目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的(de)知识，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易了(le)许多。

　　如(rú)果说(shuō)解(jiě)剖课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时的人(rén)体结构，那么病理课就是(shì)学习疾(jí)病(bìng)状态时的人体结(jié)构了，这(zhè)两门课是(shì)相辅相(xiāng)成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表现(xiàn)，认很多疾病状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一(yī)些人体(tǐ)的(de)机能。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多微妙而又神奇的功能，比如细胞(bāo)的(de)物(wù)质能量代谢，血(xuè)液的循环(huán)，神(shén)经的传导等等。

　　信(xìn)手(shǒu)拈(niān)来(lái)，都那么的精(jīng)巧(qiǎo)绝(jué)伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服(fú)，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是(shì)不可见(jiàn)的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的(de)机能相(xiāng)当奇妙，很多(duō)机制(zhì)尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎样(yàng)的(de)情形，或者就(jiù)一(yī)个现(xiàn)象存在好多种流行的解释，这(zhè)无疑增加(jiā)了(le)学习的困难。

　　生化(huà)是北医的头牌课程，以内容难、考试(shì)严闻(wén)名校内外。

　　生化主要是介绍人体(tǐ)内(nèi)一些物质与(yǔ)能量的代谢过(guò)程，要(yào)记很多极其(qí)复杂的化(huà)学符号。

　　完成一个(gè)反(fǎn)应桥尺(chǐ)亮通(tōng)常会(huì)涉(shè)及十几(jǐ)二十种物质，还要记住每一(yī)步发生的器(qì)官以及发生(shēng)的(de)条件，想(xiǎng)要(yào)记得(dé)准(zhǔn)确(què)而且完(wán)整非(fēi)常困难。

　　可以自己编一(yī)些歌诀(jué)帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须(xū)氨基(jī)酸时，可以使(shǐ)用词头法(fǎ)，把(bǎ)八种氨基(jī)酸的词头提出(chū)来组成一句相对容易记(jì)忆(yì)的话“一(yī)两色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨(ān)酸(suān)、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨(ān)酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八(bā)种不相关又难记(jì)的名(míng)词整合到(dào)了一起，记(jì)得(dé)牢(láo)也(yě)记得准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一门，药理，这门课程也是让(ràng)人(rén)头疼的一门。

　　因为药物的名字都是(shì)外文(wén)翻(fān)译的，只是些无意义生僻字的(de)堆积，又长又难(nán)，不容易背(bèi)，还容易搞(gǎo)混。

　　但(dàn)这门课的内容(róng)非(fēi)常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指出，不良(liáng)反应包括副作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指“与用药(yào)目的无(wú)关，而对人体产生不利(lì)甚(shèn)至有(yǒu)害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各论中，每一类(lèi)乃至(zhì)每一种药物(wù)微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人都有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢(màn)传导的(de)作用。

　　这些作用(yòng)如果符合治(zhì)疗目的，就是(shì)治疗作用；如果不符合(hé)用药目的，就成了对用药者不利的不良反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我们(men)会学到中(zhōng)医(yī)、礼(lǐ)仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实用(yòng)的课程(chéng)。

　　比如中医就会学到很(hěn)多养(yǎng)生(shēng)的理念、经络(luò)穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简(jiǎn)单的中(zhōng)药配方等(děng)等，这些内容不仅仅(jǐn)可以(yǐ)在(zài)临床(chuáng)传(chuán)授给患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的(de)时候，按压或针刺虎口处(chù)的合谷(gǔ)穴，也能很快(kuài)缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我(wǒ)们平时身体(tǐ)有些许不适的时候，也可以实地操作一下，简(jiǎn)单且有效。

　　而礼仪课则(zé)会介绍(shào)经典(diǎn)的商务礼仪，如何得体(tǐ)地(dì)待人(rén)接物(wù)，站立坐走的姿(zī)势，还(hái)有(yǒu)整饰仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲(jiǎng)授(shòu)，还(hái)包括(kuò)大量(liàng)的实习课。

　　同学们(men)分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药(yào)车行走时需要上(shàng)身挺直，抬(tái)头挺胸，收腹，两臂(bì)与肩同宽(kuān)，放(fàng)在药车(chē)推(tuī)杆(gān)两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行(xíng)走(zǒu)，步幅小而均(jūn)匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向患(huàn)者清晰(xī)的解释。

　　如果不(bù)能解决，及时找领导处理，原则是不能跟(gēn)病人争吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推卸责任，而(ér)是一个技巧，首先留出一段时间让患(huàn)者(zhě)情绪冷静下(xià)来；其(qí)次领导出面会使得患(huàn)者有被重视的感觉(jué)，也会重新审视自(zì)己的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程(chéng)实践性强而(ér)且(qiě)都非常的有趣，从(cóng)来不会有(yǒu)人逃课，期末考试(shì)也不为难大家(jiā)，都能轻松通过，所以是大学期(qī)间(jiān)难得的让同学满意(yì)的优质课程。

　　除(chú)了上面提到的相对轻(qīng)松的课(kè)程外，护理学院(yuàn)开(kāi)设的重头课(kè)，护(hù)理学(xué)基础、内科、外(wài)科、儿(ér)科、妇(fù)科护(hù)理(lǐ)学其实是跟医学基础课一样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠(dài)慢。

　　护(hù)理学基础是一(yī)门理论联系实际(jì)的课程。

　　从入院(yuàn)时(shí)如(rú)何接待病人，如(rú)何填写各种表单，如何(hé)写护理病(bìng)历，以及患(huàn)者住(zhù)院期间可能会实(shí)施的各种护理操作：急救护理(lǐ)、输血与(yǔ)输(shū)液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入(rù)院的患者(zhě)就涉及到如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建立良(liáng)好(hǎo)的护患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可见(jiàn)语言(yán)沟通对于信(xìn)息(xī)传达的(de)作(zuò)用并没有(yǒu)我们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的(de)关怀(huái)方式，当(dāng)患者身体、心理痛苦(kǔ)的(de)时(shí)候(hòu)，适当拍拍肩(jiān)膀，握握她的手，会起到意想不(bù)到(dào)的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患关系，建立(lì)怎样的护(hù)患关系，这其中也有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准备好一切(qiè)，尽量满足患(huàn)者(zhě)的(de)要求(qiú)，就(jiù)能称(chēng)之为(wèi)优秀的护理(lǐ)人员。

　　在(zài)患者完(wán)全不(bù)能自理的时候，确实(shí)应(yīng)该尽量提供帮(bāng)助，但(dàn)只要患者(zhě)还具备一定的(de)自理能力(lì)，就(jiù)应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他的能力(lì)，挖掘(jué)他的(de)潜(qián)力，不(bù)能养成依赖别人的习惯(guàn)。

　　护理的主要目(mù)的是(shì)让微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人患者(zhě)摆(bǎi)脱(tuō)护理(lǐ)、回归社会、提(tí)高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四(sì)门课程都会有每周一次临床见习的机会，大致内容是上(shàng)午在病房参(cān)观学习，看(kàn)看医生护士的工作(zuò)流程、病房环境，以及(jí)各种疾病的(de)临床表现，对(duì)特(tè)别(bié)典型或(huò)者罕见的病例要主动与病人交流，同时完(wán)成(chéng)一(yī)份护理病历；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午问诊过的病(bìng)例，提出恰当的(de)护理计划与护理措施。

　　护(hù)理学的内(nèi)容也是很实用的(de)。

　　比(bǐ)如说外科护理(lǐ)学，主要是介(jiè)绍手(shǒu)术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理、术(shù)后护理、出(chū)院指导等三个部分，像一般(bān)手(shǒu)术病人(rén)术后通常会(huì)出现的症(zhèng)状有疼痛、发(fā)热(rè)、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅痛苦而且会影响各器官(guān)的生理功能，而且个(gè)体差异(yì)很大，每个人对疼痛的耐受都不一样，因(yīn)此护理人员不能(néng)根据其他(tā)患者的经(jīng)验来(lái)判断另一个患者的疼(téng)痛(tòng)程度(dù)，而要根(gēn)据患(huàn)者主(zhǔ)述的感觉以及表现出(chū)来的表情、活动、睡(shuì)眠、饮食等(děng)等情况，综(zōng)合评估患者的疼痛级别，合理(lǐ)给予(yǔ)药(yào)物(wù)止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比较关心的(de)问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的(de)原则就是(shì)，非消化道手术患者(zhě)，腰麻后6小(xiǎo)时左(zuǒ)右(yòu)，如无(wú)其他不适可(kě)以开始进(jìn)食；消化道手术患者，术(shù)后48-72小时(shí)禁(jìn)食，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意不要进食(shí)糖、奶(nǎi)、豆制品等(děng)易产气(qì)的食物，以免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动(dòng)是鼓励早期下(xià)床活(huó)动的，视患者病情轻重(zhòng)以及耐(nài)受(shòu)程度循序渐(jiàn)进，比(bǐ)如(rú)术后1-2天，开始床(chuáng)上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术后第3-4天便可尝试离床活动(dòng)，由(yóu)床(chuáng)边活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床(chuáng)实(shí)习。

　　临床实(shí)习包(bāo)括一年半的护理实习与(yǔ)半(bàn)年(nián)的医疗(liáo)实(shí)习，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事护理工作，医(yī)疗实(shí)习则(zé)是跟随着医生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习首先要对(duì)病(bìng)人负责(zé)。

　　在医(yī)院你要面对的(de)对象是(shì)病人，不是(shì)数据不是(shì)机器，而(ér)是(shì)一(yī)个个生命，因(yīn)此你的(de)任何一(yī)个操作都要慎之又(yòu)慎。

　　出(chū)了问题(tí)就是大问题，大到你不(bù)能承担，而(ér)且(qiě)会给(gěi)病人及家(jiā)属带来(lái)痛苦。

　　一定要(yào)按操作(zuò)规范做事，比如输液(yè)时“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操作前查，操作时查(chá)，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个(gè)高危环(huán)境(jìng)，要比普通(tōng)人接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得(dé)保护(hù)自己，严格遵守(shǒu)医院(yuàn)制定的各项防护制(zhì)度，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定要(yào)多加小心。

　　除了对(duì)自己的身体负(fù)责(zé)，还要对自己的学业(yè)负(fù)责，临床的(de)老师都(dōu)很繁(fán)忙，带的(de)学生(shēng)又多，不可能时时想着要给你(nǐ)讲授知(zhī)识，只能自己多上心(xīn)，多学多看多做多问，而且还要做(zuò)到及时(shí)与理论(lùn)相联系，白(bái)天(tiān)在临床见(jiàn)到(dào)不熟悉的病症或(huò)操作(zuò)，晚上(shàng)回来(lái)查查书弄(nòng)清楚来龙去脉，这对知识(shí)的理(lǐ)解及积累是(shì)非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专(zhuān)业好吗

　　有还有坏吧，如(rú)果只是想要学习怎(zěn)么护理，而不(bù)是从事护理专业的工作的话，那还是可以考(kǎo)虑(lǜ)的。

　　如果想要从事护(hù)理工(gōng)作(zuò)的话，就要做好面对辛苦工(gōng)作的准备了。

学(xué)护(hù)理专业(yè)，能(néng)学到(dào)护理知识，很(hěn)多时候(hòu)能(néng)够派上用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐(lè)意在(zài)自己身上花钱，把自己打扮(bàn)得美美的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费大量的时间金钱(qián)来(lái)做美(měi)容护理，让自(zì)己的皮肤(fū)、身体更(gèng)加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作，每(měi)天的工(gōng)作(zuò)量相对比较少(shǎo)，但是工(gōng)作待遇却反而比医(yī)院(yuàn)医护人员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业(yè)知识

　　护(hù)理这个专(zhuān)业越来越受(shòu)到(dào)人们的青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因为护理(lǐ)专业对于整个医(yī)疗团(tuán)队起着决定性(xìng)的(de)作用，它(tā)的好坏就可以(yǐ)看出(chū)这(zhè)个(gè)医(yī)院的医疗水平到(dào)底(dǐ)是(shì)怎么(me)样(yàng)的。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好的护理团队，护(hù)理团队已经如何发展成为(wèi)整个医疗工(gōng)作的重(zhòng)要组(zǔ)成部分了。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专业知识(shí)呢？

　　首先，学习(xí)护理专业(yè)的学(xué)生(shēng)，一定(dìng)好的自主学习的能力，好(hǎo)好钻研(yán)。

　　上课不仅(jǐn)要认真(zhēn)听讲好好学习专业(yè)的知识，也(yě)应该(gāi)课外多看一些有关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳(yáng)卫校，有(yǒu)很好的(de)教学团队(duì)，但是最主要的还是自己的(de)学习能力和吸收能力。

　　其次，如果(guǒ)学校(xiào)组织有(yǒu)在医院实(shí)习的话，要好好的把(bǎ)握机(jī)会。

　　因为知识是必须运用到临(lín)床的，有时候知识丰富，但(dàn)是临(lín)床工作不好的话也是白搭(dā)。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随着护理的(de)发展，现如今的(de)护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液或者注重生活(huó)上护理，而是一项专(zhuān)业的涵(hán)盖面(miàn)比较(jiào)广的。

　　临(lín)床经验最重要的四个方面就是稳准快好，只(zhǐ)有(yǒu)你微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人的(de)技术(shù)娴熟，才能给病人安(ān)全感，让病(bìng)人有(yǒu)一个好的心(xīn)情，这才符合(hé)“为人民服务(wù)”的(de)精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的(de)职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护理工作是很忙(máng)的，有时候连续(xù)好几(jǐ)个月都没有(yǒu)休息，那么这(zhè)个时(shí)候一(yī)定要(yào)有集体主义(yì)精神，在集体(tǐ)利(lì)益和个人利(lì)益不冲(chōng)突的情况下选择集体利益。

　　学习好专业的护理(lǐ)知识，要选择学习氛(fēn)围浓(nóng)厚的(de)学校(xiào)，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是(shì)自己的(de)心(xīn)态和知(zhī)识技能的(de)塑造。

　　一定要摆正心态，好好学(xué)习专业的护理知识(shí)，为医(yī)疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护(hù)理专(zhuān)业呢(ne)

　　这个(gè)阿！兴趣(qù)是最好的老(lǎo)师！想想当初你(nǐ)为什么选(xuǎn)择(zé)了这个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还是希望自己(jǐ)也可(kě)以救属死扶伤(shāng)！救(jiù)人！至于怎(zěn)么学好麻！我认为上课好好(hǎo)听课，加实践，考试前将理论知识联系实际(jì)，就可以了！我认为认真(zhēn)和(hé)努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理(lǐ)学、医学伦(lún)理学(xué)、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内(nèi)科护(hù)理学、外科护理学、妇产科护理学(xué)、儿科护理学(xué)、急救(jiù)护理(lǐ)学、预防(fáng)医学(xué)、精神护理学(xué)、护(hù)理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性(xìng)教学环节：包括临床综合实(shí)习、社区实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写等，一般安(ān)排不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被教(jiào)育(yù)部、卫(wèi)生部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予(yǔ)以重点扶(fú)持。

　　世界卫(wèi)生组(zǔ)织对各成员(yuán)国卫(wèi)生人(rén)才资源统计结果显示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我国，护(hù)士的数(shù)量远远不(bù)够，医(yī)护比例严重失调。

　　按照卫生部要求(qiú)，我国医院的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的(de)医护比例远远(yuǎn)达不到卫(wèi)生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人员的(de)需求(qiú)激增，“护(hù)士荒”现象已日益突出地摆在各(gè)国医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年，美(měi)国、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡(pō)、日本及(jí)全球其他国家(jiā)将急需200万(wàn)护理(lǐ)人才，国际人力资源公司(sī)已经把目光瞄准中国(guó)。