音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造(zào)就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具(jù)有较好音(yīn)乐素(sù)养(yǎng)和(hé)教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆(qìng)师范(fàn)大学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺(yì)考主要(yào)分(fēn)为两个方向，一个是音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性(xìng)地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才(cái)算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后(hòu)即(jí)便没有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没(méi)有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的(de)音(yīn)乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完成音乐(lè)内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐）至少会(huì)包含(hán)织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一个(gè)因素就有可能(néng)改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

相遇时间的公式 相遇时间怎么求　　和(hé)声(shēng)、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修(xiū)音乐(lè)，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要求你有一个(gè)学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学(xué)位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学(xué)位课程可以(yǐ)为自己在大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的音(yīn)乐(lè)教育学(xué)士课程，不(bù)一定有资(zī)格在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每个(gè)地区(qū)每个学校的要(yào)求都(dōu)不(bù)尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学(xué)生时间(jiān)和资(zī)源来(lái)专注于演奏(zòu)音乐和(hé)磨练他们(men)在一种(zhǒng)主(zhǔ)要(yào)乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课(kè)程要求学(xué)生在入(rù)学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私(sī)人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管相遇时间的公式 相遇时间怎么求风琴(qín)手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑(nǎo)的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学(xué)习音乐技术硕士(shì)学(xué)位所需(xū)的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领域的(de)高(gāo)级技(jì)能。

　　需要(yào)学生(shēng)在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在(zài)实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获(huò)得在不断发(fā)展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会太(tài)过强(qiáng)求，更(gèng)偏(piān)向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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