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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要(yào)转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与字(zì)或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或(huò)者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调(diào)号一(yī)样(yàng)，但是调(diào)换的位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不(bù)知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感(gǎn)叹句末(mò)尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么(me)平静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分(fēn)句之间(jiān)的(de)停顿(dùn)，有分(fēn)清(qīng)分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示(shì)层次(cì)的地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹(wén)间(jiān)夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来毕态(tài)，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词(cí)语位(wèi)置(zhì)的(de)转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删除符(fú)号上(shàng)画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

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