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我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门

我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法及参考资料(liào)

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

修(xiū)改符号的作用和画法

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

<我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门p>  4.对调号:表明(míng)调整或颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移(yí),将要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起(qǐ)来,并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位(wèi)。

  6.接排号:表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号(hào):表明要(yào)另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是表示把符(fú)号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

  9.排(pái)齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号,并在原(yuán)删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

  11.加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

  符(fú)号画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字与字(zì),行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正(zhèng)上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

  小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)

  1、删除号:用(yòng)来(lái)删除句子或者(zhě)文(wén)章中,不必要(yào)的多余的词(cí)语和句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表达(dá)不正(zhèng)确(què)的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号:补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调号对调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟对(duì)调号一样,但是调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天的(de)百花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

  这是多么平静的一片(piàn)原野,世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物(wù)。

  5、分号(hào):表(biǎo)示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿(dùn),有分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地(dì)方就(jiù)用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕,下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法

  1、改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处(chù)圈起(qǐ)来(lái)毕态,再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文(wén)字(zì)少时加圈(quān),文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  对调号(hào):表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

  2、转移号(hào):表明词(cí)语位置(zhì)的转移,将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的(de)部分圈(quān)起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  接排号(hào):表(biǎo)明两行文(wén)字(zì)之间(jiān)应(yīng)接排,不需另(lìng)起一行(xíng)。

  另(lìng)起号:表明(míng)要(yào)另起一段。

  需要另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门(xiàn),是(shì)表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留号(hào):表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号(hào),并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处。

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