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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义(yì)：不记(jì)得过去的事;没(méi)有记住应(yīng)该(gāi)记(jì)住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不(bù)相见已二年余(yú)了，我最不能忘记(jì)的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如(rú)： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫(jiè)直(zhí)解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言(yán)语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与(yǔ)其联系之事件的数(shù)目、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有和身体(tǐ)状态(tài)有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是被动的。就是(shì)说，人(rén)能(néng)够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择(zé)去忘记(jì)某件事。为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们(men)通常的做(zuò)法是复习。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了怎么(me)回(huí)复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注(zhù)明并定个闹钟提(tí)醒的(de)，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还(hái)可以用记事(shì)本抄(chāo)下来(lái)，或(huò)者使用便条纸或(huò)者便(biàn)利贴，将担心会忘(wàng)记(jì)的事情(qíng)抄写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是(shì)否会被(bèi)遗(yí)忘，与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的(de)数目(mù)、所唤起情感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为(wèi)，相对(duì)于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而(ér)不能选择(zé)去忘记某件(jiàn)事。

　　为(朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗wèi)了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师(shī)说忘(wàng)记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽(jǐn)量(liàng)在有空时解决问题。<朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗/p>

　　幼(yòu)儿(ér)园老(lǎo)师平时工作是很(hěn)辛苦(kǔ)的，要照顾几(jǐ)十个学生，自然(rán)是忙(máng)不过(guò)来(lái)的，就会出(chū)现偶尔忘事的(de)时候，希望家(jiā)长能够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通(tōng)，这样就能够(gòu)省掉(diào)很多不(bù)必要的(de)麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关心也是(shì)至关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我(wǒ)们(men)可以做到在平时总(zǒng)是非(fēi)常体谅老师，甘(gān)愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们(men)的孩子有(yǒu)一个好(hǎo)的印象。

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