又一起悲剧发(fā)生，这一(yī)次悲(bēi)剧，是连(lián)环悲剧，是上(shàng)次悲剧(jù)后再次发生的(de)悲剧。

除悲痛(tòng)外(wài)，还能(néng)怎样(yàng)？

如何避免类似的(de)二次悲剧发生，是时(shí)候深入(rù)思考了！

想(xiǎng)必(bì)大家都(dōu)知(zhī)道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最(zuì)终失去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏忽(hū)间淹没在了(le)尘世之中，父母(mǔ)必然(rán)接(jiē)受不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有(yǒu)去学校要说法。

拉过横幅(fú)，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲(qīn)，早上出门还(hái)健康(kāng)活泼的孩子，学校内意(yì)外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈(mā)妈做着几乎(hū)所有(yǒu)母(mǔ)亲(qīn)都会做的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们(men)批评(píng)这(zhè)位(wèi)母亲的做法(fǎ)极(jí)端，主观认定“闹下去(qù)”的目的就(jiù)一个，为了(le)更(gèng)多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多，他们(men)不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世后，这(zhè)些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了(le)事故，为(wèi)什么不能去要(yào)个说(shuō)法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮(lún)到自己(jǐ)时(shí)，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是这位(wèi)年轻母亲遭受(shòu)的仅(jǐn)有(yǒu)的网络语言(yán)暴力，她(tā)的穿着(zhe)打扮也(yě)被“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称(chēng)，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么说(shuō)话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长大(dà)后也不(bù)是(shì)好人。

还有人称，这(zhè)样拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想(xiǎng)多要点(diǎn)钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可(kě)以形容他(tā)们的(de)阴(yīn)险恶毒(dú)。

在(zài)一(yī)定(dìng)程度上，他们比肇事(shì)者还要(yào)残(cán)忍(rěn)，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都(dōu)成罪(zuì)过了？

哭天喊地时(shí)说的人家(jiā)闹事，冷静说话(huà)时，说这(zhè)不像去(qù)世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做，怎么做在网络喷子和网(wǎng)络圣人的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如(rú)今(jīn)，这位93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼(lóu)身亡了(le)，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这(zhè)些网(wǎng)络暴力令原本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到(dào)宽慰，期望(wàng)孩(hái)子(zi)的(de)死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人(rén)”对这些人(rén)之常情的需求冷漠处之，并且(qiě)火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所造成的二次伤(shāng)害，已(yǐ)经不是第一(yī)次了。

刘学州事(shì)件才发生多久啊。

当时(shí)刘学州事(shì)件在网络上(shàng)引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻找自己的亲生父母(mǔ)，但由(yóu)于种(zhǒng)种原因，最后却(què)和亲生父母反目成仇(chóu)。

最终(zhōng)，一个未成年(nián)人在网络上(shàng)经(jīng)受着腥风血雨，被(bèi)那些网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想(xiǎng)法强加在一(yī)个未成(chéng)年人身上。

果(guǒ)然，他们(men)得逞了，刘学州在美(měi)丽的海边自杀了。

鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗等到(dào)刘学(xué)州(zhōu)自杀后，网络上又铺天(tiān)盖地的充(chōng)斥着(zhe)一种论(lùn)调。

“为什么要网暴(bào)刘(liú)学州？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再(zài)也找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还(hái)是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经失(shī)去生命时，这些(xiē)网络喷子又(yòu)集体消失(shī)的(de)无影无(wú)踪(zōng)了。

难道(dào)他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想不开的其中一个(gè)原因。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根(gēn)稻(dào)草。

在我看来，真(zhēn)正最终(zhōng)使该妈妈走(zǒu)入极(jí)端(duān)的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一(yī)件或多件认为不合(hé)理的事情时，如何能有(yǒu)相(xiāng)对完善的途(tú)径(jìng)，解决其所遇到(dào)的(de)问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃(rèn)剑，想通过(guò)它解决问题，必须能经受(shòu)随时而(ér)来(lái)的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘(yuán)，心灵处(chù)于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强(qiáng)大(dà)，不然(rán)任(rèn)何的风(fēng)吹草动都可能(néng)令人跌入深(shēn)渊。

那(nà)么，当人将遭遇公布在网络(luò)时(shí)，如何形成(chéng)保护机制(zhì)，避免人受到无谓的网络暴力，也至(zhì)关重要(yào)。

我们需要提高(gāo)同理心和法律素(sù)养。没有同理心(xīn)的人，任何人做任何事(shì)，他们都有批判(pàn)的角度和方式。然而当(dāng)他(tā)们遇到事时，他们(men)跳的(de)比谁(shuí)都(dōu)高(gāo)，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻(qīng)的妈(mā)妈也跟(gēn)着去了(le)，人世间(jiān)，还有什么比这(zhè)更令人心(xīn)伤？呜呼(hū)哀哉！

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