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tan1等于多少,tan1等于多少兀 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业,认(rèn)真的与(yǔ)认真地是认真的(de)和认真地的区别在于用法不同,认真“的(de)”后面接名词的(de)。

  关(guān)于认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的写作(zuò)业(yè),认真的(de)与认真地以(yǐ)及认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业,认真地和认真的有什么区别(bié),认真的与认真(zhēn)地,认真的还(hái)是认真地?,认真的与认(rèn)真地区(qū)别等问(wèn)题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识:

认真(zhēn)地还是认真的写作业,认真的(de)与认(rèn)真地

  认真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接(jiē)名词。

  例如(rú):认(rèn)真的学(xué)习;

  认真“地”后(hòu)面接动词,例如:认(rèn)真地(dì)跑步。

  意(yì)思是信以为真(zhēn);

  当真;

  严肃(sù)对待(dài),不马虎。

  示例:1、我们(men)学习(xí)要踏实认真,不(bù)要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认真(zhēn),生怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代(dài)表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通(tōng)过了决(jué)议。

认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业,哪个是正确的用(yòng)法?

  “认真(zhēn)地(dì)做作业”用(yòng)地是:地;

  “地”的(de)结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前(qián)面的词和词组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务,构(gòu)成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志,应读(dú)de。

  她愉(yú)快地(dì)接受(shòu)了这(zhè)件(jiàn)礼物。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的”的结构特点是必须(xū)和它(tā)前(qián)面的词(cí)构成(chéng)一种固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并(bìng)首tan1等于多少,tan1等于多少兀代词,使前后构成(chéng)一种“定名关(guān)系”。

  “的(de)”即为定语的(de)标志,应读(dú)de。

  tan1等于多少,tan1等于多少兀如:刚刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必(bì)须用在动词(cí)或形容词之后,带着它(tā)后面的词语为其(qí)前的(de)动词或(huò)形容(róng)词(cí)服务,即作动形谓语的补(bǔ)语。

  如(rú):看得清清楚楚(chǔ);白(bái)得刺眼(yǎn)。

  此处的(de)“得”便为补语的标(biāo)志,应读de。

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