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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

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说(shuō)明文(wén)列数(shù)字的作(zuò)用(yòng)是什么,说明文列数(shù)字(zì)的(de)作用和好处

  说明文中(zhōng)列数字是为(wèi)了使所要说明的事(shì)物准确化,以便读者理解。

  需要注意的是(shì),引用的数(shù)字,一定要准(zhǔn)确(q反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系uè)无(wú)误(wù),不准确的(de)数字绝对不可以使用,即使是估(gū)计的数字,也要有可靠的(de)依据。

列数字的说明方法的作用(yòng)是(shì)什(shén)么

  用具体数字(zì)来说(shuō)明问题(tí),可(kě)以使说明文更准(zhǔn)确,更科学(xué),更具体,更具说服力。

  通过具(jù)体数(shù)字,表现语言的准确性,更(gèng)具说服力。

  有(yǒu)些事物为便于(yú)从数量上说明特征,往往运(yùn)用一睁咐些(xiē)数(shù)字来说明。

  文学性说(shuō)明(míng)文(wén)还要求生动性、形象性(xìng)。

  恰当地运用(yòng)说明方法,能提高说(shuō)明语(yǔ)言(yán)的科学性和准确性,使说明对(duì)象更具体、更生动,让读者更明白(bái),更清楚(chǔ)作者的意(yì)思,更能增(zēng)强说(shuō)服力(lì),有时(shí)也能增强(qiáng)读者的阅读兴趣,更(gèng)突出(chū)主题。

  扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料:

  为了(le)使所要(yào)说明的(de)事物(wù)准确化,还可(kě)以采用列数字的方法,以便读者(zhě)理解。

  需(xū)要注意的是,引用(yòng)的数字,一定要(yào)准确(què)无误,不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能用,即使是估(gū)计(jì)的数字,也要(yào)有可靠的(de)根据。

  例(lì)如:

  1、我国曾经(jīng)发现过悉旁纯一头近四(sì)万公(gōng)斤重启裤(kù)的鲸,约十七米长,一条舌头就有(yǒu)十几头大肥(féi)猪(zhū)那(nà)么重。

  ——《鲸(jīng)》

  2、鳕(xuě)鱼一次产卵竟达千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。

  ——《海洋是未(wèi)来(lái)的(de)粮仓》

  3、这(zhè)样(yàng),长江中下游的湖泊面(miàn)积在20世纪50年代还有(yǒu)22000多平方千米(mǐ),到20世纪80年(nián)代只剩(shèng)下12000平方千米(mǐ),减少了45.5%。

  ——《湖群,在(zài)消失》

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