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上海(hǎi)四大八校是指什么高中，上海市重点高(gāo)中排(pái)名一览表

　　上(shàng)海四大是指：上(shàng)海市(shì)民办华育中学、上(shàng)海民(mín)办兰生复旦中(zhōng)学、上海外(wài)国(guó)语(yǔ)大学(xué)附属外国语学校(xiào)、上(shàng)海市(shì)市北初(chū)级中学等四校(xiào)。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中(zhōng)学、新华初级中(zhōng)学、上海市世(shì)界外(wài)国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达(dá)中(zhōng)学等八(bā)校(xiào)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料华育(yù)中学的前身是上海中学(xué)初(chū)中部，90年代上(shàng)海的'初中(zhōng)高(gāo)中分离(lí)以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合(hé)在1999年建(jiàn)立(lì)了华(huá)育中学，华育的(de)师资(zī)力(lì)量、管理方式、教学(xué)方式，都来自于上海中(zhōng)学(xué)。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生的民办(bàn)寄宿制初级(jí)中学，为复旦附中的初(chū)中教学(xué)基地。

上海高中四大名校八大金刚(gāng)是什(shén)么(me)

　　 上海(hǎi)四大名(míng)校是指(zhǐ)上海(hǎi)中学、华师大二附中、复(fù)旦(dàn)附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学(xué)校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指的是(shì)南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷凳东）、七(qī)宝中学(xué)（闵行(xíng)）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的一种(zhǒng)说法而(ér)已(yǐ)，各(gè)区县依然还拥有(yǒu)一些非常出名的高(gāo)中，比(bǐ)如浦(pǔ)东的进才(cái)中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知(zhī)中学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个神(shén)仙”为上外(wài)附中（虹(hóng)口区）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎(hū)大区招(zhāo)生，在(zài)上海中考中，我们一般都不会讨论这所学校，故被应成(chéng)为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海市实验性(xìng)示范性(xìng)高中是根据《国务院关于(yú)基(jī)础教育改革与发展决定》中(zhōng)各地建设一批(pī)实施素(sù)质教育的示(shì)范性普(pǔ)通高中(zhōng)以及全国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动建设的。

　　 上海市实(shí)验性示范(fàn)性高中第(dì)一批(pī)有(yǒu)上海中学、复(fù)旦大学附属(shǔ)中学、上海交通(tōng)大学附(fù)属中学、华(huá)东师范大学(xué)第(dì)二附属中学、上(shàng)海师范大(dà)学(xué)附(fù)属中学、大同中学(xué)、格致中学、上海外国语(yǔ)大学(xué)附属大境中学(xué)、向明(míng)中学、南洋模(mó)范中学(xué)、位育中学(xué)、延安中学、上海市(shì)第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一(yī)附属中学(xué)、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级(jí)中学、七宝中学、行知中学、嘉定(dìng)一(yī)中、建平中(zhōng)学、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实(shí)验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设是(shì)上海市基础教育现代化(huà)的重要组成部分(fēn)。

　　 建设(shè)实验(yàn)性示范性高中，目的是在于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱(qū)机制，推动学校(xiào)不(bù)断追求新的发展，形(xíng)成一支(zhī)学校(xiào)教育改革的先锋队，一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚(jiān)队，对整个高中教育(y2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案ù)和(hé)基础教育起示(shì)范(fàn)、辐射和引领(lǐng)作用，从而带动基础教育的整体发展(zhǎn)与(yǔ)提高，促(cù)进本(běn)市率(lǜ)先基本实现教育(yù)现代化。

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