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校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面
校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发(fā)生,放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内。其主(zhǔ)要表现是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的(de)学生,令(lìng)其在(zài)心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。
校(xiào)园(yuán)欺凌通常都是重复发生(shēng),而不是单一(yī)的偶发事件。
有(yǒu)时(shí)是一人欺负(fù)一(yī)人;
有时集体欺负(fù)一(yī)人。
通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò),而且受害者怕事,默默承受而不(bù)敢反抗和告发(fā)欺凌者。
因(yīn)此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬(áo)。
校园(yuán)欺凌的形式:
1、肢体欺凌
推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī),扇打以及抢(qiǎng)夺财物等,是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。
2、言语欺凌(líng)
当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等,是不容(róng)易察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌(líng)
孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng),是不容易察觉的欺凌形式。
4、网络欺(qī)凌
在网络(luò)发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶(è)搞等,是容易察觉欺凌马云看未来商铺的前景形式。
扩展资料:
相(xiāng)关治(zhì)理方案:
1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌
2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌,教育部首(shǒu)先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布:发生校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。
在教(jiào)育部等(děng)部门发(fā)布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求,学校在启动调查处理(lǐ)程(chéng)序(xù)10日(rì)内(nèi)须(xū)完成调查,而在此(cǐ)次北京市各区(qū)公布的实(shí)施方(fāng)案中(zhōng),除了对调查时间有(yǒu)要求外,对于事件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要(yào)求。
2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报
例(lì)如北(běi)京(jīng)市东城区在实施(shī)方案中明(míng)确提出(chū),如发生欺凌事件(jiàn),各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报,2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇报工作进展。
3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司法(fǎ)部(bù)门对接
与东(dōng)城区类(lèi)似,海淀区除(chú)了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委(wěi)外,对于情(qíng)节较为(wèi)严重的,还要(yào)求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接(jiē)。
校园暴力(lì)的(de)表现有哪(nǎ)些
校园暴力(lì)的表(biǎo)现具体(tǐ)如下:
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受(shòu)害者无用。
粗(cū)言秽语、喝骂(mà);
2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击,身体或物(wù)件。
拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头(tóu)发;
3、干涉受(shòu)害(hài)者(zhě)的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没或(huò)通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者;
4、欺凌者明显地比受(shòu)害者(zhě)强,而欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护(hù)自己的(de)情况下发生;
5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者的消极谣言(yán)和闲话;
6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要(yào)做的散(sàn)搜纳,威胁(xié)受(shòu)害者(zhě)跟(gēn)随(suí)命令;
7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦(fán),或令受害(hài)者(zhě)招(zhāo)致处分;
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或(huò)其他;
9、孤立、排(pái)挤受害者;
10、敲诈:强(qiáng)索金钱(qián)或物(wù)品;
11、画侮辱画;
12、网上欺凌,即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份的言论。
【法(fǎ)律依据(jù)】:
《中华人民共和国(guó)民法典》第一千二(èr)百条马云看未来商铺的前景(tiáo)
限制民(mín)事行为能力人(rén)在学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活期间受(shòu)到人身损害,学校(xiào)或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责的,应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。
第一千二(èr)百零一条
无民(mín)事行为能力人(rén)或者限制民(mín)事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间,受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身损害的(de),由第三(sān)人承担侵权(quán)责(zé)任(rèn);幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责(zé)的,承担(dān)相应的补充责任。
幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了