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小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改正(zhè五的大写是什么ng)。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处(chù)的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号(hào)上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明五的大写是什么字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用(yòng)来删除(chú)句子或(huò)者文章中(zhōng)，不必要的(de)多(duō)余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句子或者(zhě)文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是(shì)调换(huàn)的位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来(lái)了(le)浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一(yī)片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字(zì)移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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