既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道，又(yòu)患无硕(shuò)师名人(rén)与游(yóu)，尝趋(qū)百里外，从(cóng)乡之先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填(tián)其室，未(wèi)尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦(yuè)，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷，无法(fǎ)得到书(shū)来看，常常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，计(jì)算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄(chāo)写完毕后，便(biàn)马上跑去还书(shū)，不敢超(chāo)过(guò)约定(dìng)的期(qī)限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把(bǎ)书借(jiè)给(gěi)我，于(yú)是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于(yú)不能与学识渊博的(de)老师(shī)和名人交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着(zhe)经书向乡里有道德学(xué)问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他的(de)屋(wū)子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询(xún)问道理，俯下身子(zi)，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责(zé)，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等(děng)到(dào)他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学(xué)家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘(liú)基并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而被流放茂州，途(tú)中病(bìng)死于夔(kuí)州。

　　他的(de)代表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐(fá)檄(xí)文》等。

家贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家手自笔(bǐ)录(lù)计(jì)日以还(hái)是什么(me)意思(sī)

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看(kàn)，常向藏书(shū)的人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自明(míng)代文(wén)学家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结(jié)构(gòu)严谨(jǐn)，详(xiáng)略(lüè)有致，用对比说理，在叙事(shì)中穿插细节描(miáo)绘，读来生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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