春(chūn)天的声音(yīn)排比句(jù)有什么(me)作用呢(ne)？春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢以及(jí)春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢，春天听到了(le)什么声(shēng)音排比句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息的排比句，用排比句(jù)来描写春天的(de)句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季，南半(bàn)球的季(jì)节(jié)与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组或句(jù)子并排(pái)在一起c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙(xù)事写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算是一(yī)个(gè)季节，不会说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会(huì)发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既(jì)能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春(chūn)雨(yǔ)润(rùn)物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子(zi)在(zài)春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文(wén)章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运(yùn)用特定的表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不(bù)同程(chéng)度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使(shǐ)用一事物来(lái)比方(fāng)另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的(de)词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度(dù)等(děng)方面(miàn)着(zhe)意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和(hé)长度均(jūn)类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个(gè)相对或相(xiāng)近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式(shì)反(fǎn)问表否定，用否定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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