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垂(chuí)听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的(de)区(qū)别是什么意思(sī)，垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区别是(shì)什么

　　垂(chuí)听(tīng)与聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听(tīng)”的意思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听(tīng)先生的(de)教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细心地(dì)听(tīng)取(qǔ)”，含(hán)有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多(duō)用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动(dòng)，也可用(yòng)于具体的事物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用(yòng)于上对下(xià)的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中性(xìng)的感情色彩，就是(shì)凭(píng)借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达(dá)到认(rèn)知、理解(jiě)的全过程(chéng)。

　　一般指上级对下级，如“民情”、mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般(bān)表示上级听取下级的(de)意见(jiàn)、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也(yě)可用于具体的(de)事(shì)物，如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

聆听和倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒmine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语)恭(gōng)恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或(huò)者是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级(jí)对(duì)下级的训话，而(ér)倾听是(shì)一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资料(liào)

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心：不要(yào)总(zǒng)是谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占(zhàn)主导地位

　　尊重对方：不要打断对(duì)话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不能去(qù)深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方(fāng)的观(guān)点，不要mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要(yào)因(yīn)为与对方(fāng)不(bù)同的见解而产(chǎn)生激枝袭脊烈的(de)争执(zhí)。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对(duì)方？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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