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写作手(shǒu)法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻(yù)写作手法(fǎ)的(de)作用

　　比喻就(jiù)是将彼物比此物，二(èr)者具有相似性。

　　拟人(rén)就(jiù)是把事(shì)物人格(gé)化，将本来不(bù)具(jù)备人动(dòng)作和感情的事homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢物变成和人一样(yàng)具有动作和感情的样子。

二者区别

　　1.本(běn)体的(de)表现形式(shì)不同。

　　比喻的本体可出现可不出现，比(bǐ)拟的本体必须(xū)出(chū)现。

　　2.喻体是具体的事物，可以(yǐ)确认(rèn)。

　　拟体不是具体事物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目(mù)的不(bù)同。

　　比喻的目(mù)的(de)偏重于帮助读者认(rèn)识(shí)或明白(bái)某种事物。

　　比拟的(de)目的侧重于(yú)抒发某种(zhǒng)情感，使读者受到感染，进而产(chǎn)生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比喻与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物，二(èr)者具(jù)有相似性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显然(rán)，这个例(lì)子是比喻句(jù)，因为(wèi)这个句子有(yǒu)本体(tǐ)“白云”、喻体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道判断一个(gè)句(jù)子是不是(shì)比喻(yù)句(jù)，不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词(cí)语就是比(bǐ)喻句(jù)了，而(ér)是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就(jiù)是把事(shì)物人(rén)格(gé)化，将本来不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事物(wù)变(biàn)成(chéng)和人一样(yàng)具有动作和感情(qíng)的样子(zi)。

　　拟人就是把物当人(rén)写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人(rén)的动(dòng)作行为或思想(xiǎng)情(qíng)感。

　　如：小(xiǎo)草偷偷地从(cóng)土里(lǐ)钻(zuān)出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这(zhè)个句子就(jiù)是采用拟人的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法，一(yī)个“钻(zuān)”更加形象生动地(dì)展现了小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写作手法(fǎ)

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结(jié)合(hé)、点面结合、动(dòng)静结合、叙议结合、情景交融、衬托对(duì)比(bǐ)、伏笔照应(yīng)、托物(wù)言志、白描细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面(miàn)比喻(yù)象征、借古讽今(jīn)、卒(zú)章显志、承上启下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚(xū)实相生、实写与虚写(xiě)、托(tuō)物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别(bié)

　　　　导(dǎo)语：比喻和比拟，都是(shomework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢hì)加强语言(yán)形象(xiàng)性的修辞手段，但它们是两种不(bù)同(tóng)的(de)修辞方式。

　　下(xià)面是我整(zhěng)理的作(zuò)文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞(cí)手法的区别的相关内容，欢(huān)迎阅读(dú)。

　　 　　比(bǐ)拟是物的人化或(huò)人的物化或把甲(jiǎ)物(wù)拟作乙物(wù)，具有(yǒu)思想的跳跃性，能使读者展开想象(xiàng)的翅膀，捕捉(zhuō)它的意境(jìng)，体味它的(de)深意。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联想和想(xiǎng)象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体事物和拟作事物之间的可拟(nǐ)性，借(jiè)助(zhù)联想和想(xiǎng)象而形成的辞格，因此联想(xiǎng)是通向比拟的桥梁，想象是比拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟具有很强(qiáng)的感(gǎn)情色彩(cǎi)，是作者用自己自然流露的强烈感(gǎn)情(qíng)去感染读者的一(yī)种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富(fù)灶(zào)凯的想(xiǎng)像，把物当成人来写，或把人当(dāng)成物来写，或把(bǎ)甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就(jiù)是打(dǎ)比方(fāng)，是用(yòng)本质不同而又(yòu)有相似点的事物描绘事物或说明道理的(de)辞格(gé)。

　　 　　拟人：把事物(wù)人格化，把本来不具备人(rén)的一些(xiē)动作和感情的事物变成(chéng)和人一样(yàng)的。

　　 　　拟(nǐ)人就包(bāo)括(kuò)在比拟之中。

　　 　　比(bǐ)喻与比(bǐ)拟的性质(zhì)不同、作用不同.比喻是用与本(běn)体事物(wù)有相似点的另(lìng)一(yī)事物作比也(yě)就(jiù)是(shì)打(dǎ)比(bǐ)方；一定得有相似(shì)点，通过相衡辩袜似点使本(běn)体同喻体联系起(qǐ)来，唤(huàn)起人们的联想，使人(rén)更(gèng)具体地惑(huò)知(zhī)事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特(tè)性(包括称(chēng)渭(wèi)、动作、行为等(děng))写甲事物，或者说是把乙事(shì)物的特性强加于甲事(shì)物。

　　乙事物般是(shì)有生命力的(de),能(néng)活动,有感情(qíng)的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象(xiàng)、不太实在的事物(wù)变得具(jù)homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢体实在了(le)，当然(rán)就增添了(le)语言的生动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可见，比喻强调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是(shì)利用它们(men)之(zhī)间的不(bù)同特性，使两体融为(wèi)一体，这是区(qū)别比(bǐ)喻和比拟最重(zhòng)要的标(biāo)志。

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