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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才(cái)是(shì)治国(guó)安民(mín)的根本，而人才(cái)主要(yào)依靠学(xué)校教育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目(mù)标是“实德实才之士(shì)”，即(jí)品德高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗精皆尽力求全(quán)”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(一方水等于多少升，一方水等于多少升水yǐ)“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书(shū)、闭门读书和(hé)空谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学(xué)习知(zhī)识(shí)，而是(shì)主张读书、讲学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜元在(zài)自己(jǐ)规划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并(bìng)规(guī)定了(le)各斋具体教(jiào)育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的(de)六(liù)斋分别为文(wén)事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设(shè)“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是(shì)为了适应当时的(de)实际(jì)，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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