国际贸易(yì)(International Trade)也称(chēng)通商，是指跨越国(guó)境的货品和服(fú)务交易(yì)，一般由进口贸易和(hé)出口(kǒu)贸(mào)易所组成，因此也(yě)可(kě)称之为进(jìn)出口贸(mào)易，国际贸易也叫世界贸(mào)易。

　　进(jìn)出口贸易可以调节国内(nèi)生产要素的(de)利用率(lǜ)，改善(shàn)国际间的供(gōng)求关系，调整(zhěng)经济结(jié)构，增加财政收入(rù)等(děng)。

　　国际贸易专业(yè)属于经(jīng)济学学科范畴，主要以经济学理论(lùn)为(wèi)依(yī)托，包括微观经济学、宏观经济(jì)学(xué)、国际经济学、计(jì)量经济学、世界经济(jì)学概论、政治(zhì)经(jīng)济学等。

国际贸易属于什(shén)么专业(yè)大类

　　国际贸(mào)易属于经济学专(zhuān)业大类。

　　国际贸易(yì)学(xué)是研究(jiū)国(guó)际间(jiān)商品与劳务(wù)交换(huàn)过程中的生产关系及有关上(shàng)层建筑(zhù)发展规律的科学。

　　作为一(yī)门(mén)学科，国际贸(mào)易(yì)学(xué)是一(yī)种(zhǒng)部门经济(jì)学，是经济(jì)学科中一个(gè)不(bù)可缺少的组成部分。

　　它的研(yán)究对象既包括(kuò)国(guó)际贸易的(de)基本理(lǐ)论，也包括国际贸易政策以及国际贸易(yì)发(fā)展的具体历(lì)史过(guò)程和(hé)现实(shí)情况。

　　国际贸易学(xué)是研(yán)究国家(jiā)地区(qū)间商品与劳务交换的理论与方法的学(xué)科，是一门理论与实践紧密结合(hé)、发展迅速且具有(yǒu)很(hěn)强实(shí)践性特点的学科(kē)。

　　国际贸易(yì)学主要研(yán)究国际贸(mào)易理(lǐ)论(lùn)与政策、企(qǐ)业国际化经营、国际商务与(yǔ)全(quán)球营(yíng)销、国际贸易(yì)风(fēng)险分析与(yǔ)规避，为企业高层管理人员制定国际化(huà)经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。

　　国际贸易专业属于经济(jì)学学(xué)科范畴，主(zhǔ)要(yào)以经济学理论为依托，包括微(wēi)观经济学、宏观经济(jì)学、国际经济(jì)学、计量(liàng)经济学、世界(jiè)经(jīng)济学概论、政(zhèng)治经济学等。

　　但是在学习(xí)这些(xiē)经济(jì)学之前，要掌握相应的(de)基础知识，蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗比吵敏渣(zhā)如(rú)，会计学(xué)原理、统计学、财(cái)政学、货币银行学、经济法、国际商法、证(zhèng)券投资、财务管理(lǐ)、管理学原理(lǐ)等(děng)课(kè)程。

　　在(zài)学(xué)习完上述课程之后，就要接触到国(guó)际(jì)贸易最核心的(de)知识了，就是国际贸易(yì)各个(gè)方面的专业(yè)知识(shí)，即(jí)：国际贸(mào)易理论、国际金(jīn)融(róng)、国际贸易(yì)结算、国贸英文函(hán)电、外(wài)贸(mào)口语、外贸(mào)写作(zuò)、外贸谈判(pàn)技(jì)巧、国际经济合作、跨拿粗(cū)国公司理论(lùn)与(yǔ)实务等，当然最重要的课程为——国(guó)际贸易实(shí)务，也称作进出口贸易实务，或对(duì)外(wài)贸易实务。

　　经济学

　　经济学专业是普(pǔ)通高(gāo)等学校本科专业，属经济学类专(zhuān)业，基本修(xiū)业年限为四(sì)年，授予经济学学(xué)士(shì)学(xué)位。

　　该专业以理论经济学为主，兼有(yǒu)应用(yòng)经济学的属性，也具有很强的应用性与实(shí)践性(xìng)；旨(zhǐ)在培养出具有扎实的(de)专业基础知(zhī)识和基本(běn)理论，以及有国际视野(yě)和(hé)创(chuàng)新创业能力的高素质经(jīng)济学专门人(rén)才。

　　课程体系包括理论教学(xué)升(shēng)悄(qiāo)和实践教(jiào)学(xué)两部分。

　　理论教学包括思想政(zhèng)治理论课程(chéng)、通识课程、专业基础(chǔ)课程、专业(yè)课程、任意选(xuǎn)修课程(chéng)；实践教学包括(kuò)专业实验和实训、专业(yè)实习(xí)、社(shè)会实践（含(hán)创新创业实践(jiàn)）和毕(bì)业论文。

　　课(kè)程体系在注(zhù)重知(zhī)识性(xìng)的同(tóng)时应强化创新(xīn)教育(yù)。

　　应将研究方法、学科前沿、创业基(jī)础、就业(yè)创(chuàng)业指导等(děng)方面的(de)内(nèi)容或课程融入课程体系。

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