主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补是主(zhǔ)谓(wèi)双(shuāng)宾中(zhōng)两(liǎng)个宾语都与主语联系，是主语动作(zuò)的承受者的。

　　关于主谓双宾和主谓宾(bīn)宾补的区(qū)别(bié) 例子，主谓宾(bīn)双宾和(hé)主谓宾宾补以及主(zhǔ)谓双宾(bīn)和主谓宾(bīn)宾补的区别 例子，主谓双宾(bīn)跟主谓宾宾(bīn)补的区别，主谓宾(bīn)双宾和主谓(wèi)宾宾补，主谓双(shuāng)宾(bīn)和(hé)宾补的讲解，主(zhǔ)谓双宾和主谓宾补有什(shén)么区(qū)别等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

主谓双宾和主(zhǔ)谓宾宾补的(de)区别(bié) 例子，主谓(wèi)宾双宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补

　　而主谓(wèi)宾宾补中(zhōng)的补语是(shì)用来(lái)补充说明宾(bīn)语的。

　　这是(shì)从(cóng)概念区(qū)分的(de)。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如果(guǒ)将主谓去掉，宾语和补语是(shì)存在逻辑关系的，加入助(zhù)动词可以构成一个完整的句(jù)子(zi)。

　　宾语从句的语序(xù)无论(lùn)主句是陈(chén)

　　1、主(zhǔ)谓双宾(bīn)中两(liǎng)个宾语都(dōu)与主(zhǔ)语(yǔ)联系，是(shì)主语(yǔ)动(dòng)作的(de)承受(shòu)者。

　　而主谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的补语是用来补充(chōng)说(shuō)明宾(bīn)语的(de)。

　　这是(shì)从(cóng)概念区分的。

　　2、“主谓宾(bīn)补”中，如(rú)果将(jiāng)主谓去掉，宾(bīn)语和补语是(shì)存在(zài)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日逻辑关系的，加入助动词可以构成(chéng)一个完整的句子。

　　无论主句是(shì)陈(chén)述句(jù)还是疑问(wèn)句，宾语从句都必须使用陈述语(yǔ)序，即“主句+连词+宾(bīn)语从(cóng)句(主语+谓语+……)”句式(shì)。

　　根据连接词在从句中所担任的不同成分，可(kě)分为(wèi)以(yǐ)下(xià)四种：

　　1)连接词+谓(wèi)语。

　　连接词在从句中作主语。

　　常见的连接词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知(zhī)道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小孩(hái)子不(bù)知道(dào)袜子(zi)里有什么(me)东西(xī)?

　　2)连接词+名词+谓(wèi)语。

　　连接词在从句(jù)中作主语的定语(yǔ)。

　　常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等(děng)。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班(bān)上谁的书法(fǎ)最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少人。

　　3)连接(jiē)词+主语+谓语。

　　连接词在从句中作宾语、状(zhuàng)语(yǔ)或表语。

　　常(cháng)见(jiàn)的连接词(cí)有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不(bù)充当任何成分(fēn我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日))等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是(shì)否(fǒu)去无锡旅行(xíng)。

主(zhǔ)谓双宾和(hé)主谓宾补的(de)区别(bié)？

　　主(zhǔ)谓我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(wèi)宾宾---两个(gè)宾语都和动词有关系,都是动词的发生对象(xiàng),但两(liǎng)个宾语之间无逻(luó)辑关系 ；主(zhǔ)谓宾宾补中(zhōng)，宾语(yǔ)和补(bǔ)语有逻辑上的主谓(wèi)关系,或者补语是(shì)修饰宾语。

　　主谓双宾中两(liǎng)个宾语(yǔ)都与(yǔ)主(zhǔ)语联系，是主语动作的承受(shòu)者(zhě)。

　　而(ér)主谓宾宾补中的补语是(shì)用来补充说明(míng)宾语的。

　　这是从概念区分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主(zhǔ)+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪(nǎ)仔猜(cāi)单(dān)：在宾语后(hòu)加上be动词(cí)，若能构成完(wán)整(zhěng)句(jù)子，则是(shì)补戚枯足语。

  　　比如(rú)我们(men)可以说John is our chairman. 所(suǒ)以上句中的our chairman是宾语补足语无法(fǎ)构成完整的句(jù)子，则(zé)为直接(jiē)宾语(yǔ)。

  　　比如(rú)我们不能说：John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接宾语。

• 　　主谓双(shuāng)宾结构(gòu)就是主语+谓语+直接宾语+间(jiān)接宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是主语+谓语+宾语(yǔ)+宾语(yǔ)补足语。

  　　例(lì)如：let me alone

　　主谓双(shuāng)宾，两个宾语之(zhī)间(jiān)没的联系，而主谓宾宾补，宾语和宾(bīn)语补(bǔ)足语之间可(kě)以构成一个完整的句子(zi)，像楼上(shàng)的那句。

　　ME和A BOOK之间(jiān)没的联系，the room和warm是可以(yǐ)构成句子(zi)“the room is warm”的。

　　双(shuāng)宾一般(bān)格式为sb. + sth.，宾语和宾补一般格式是(shì)sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句子(zi)结李型构等(děng)。

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