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重修是和重生一同上课吗

　　是的，重修(xiū)是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修(xiū)是和重生一同上课，期(qī)末(mò)需求跟重生一(yī)同考(kǎo)试。大(dà)学考(kǎo)试某(mǒu)一门课未(wèi)经(jīng)过(一(yī)般是必(bì)修)，

　　下一个学年(nián)从头上(shàng)这(zhè)门课，并(bìng)从头考试称(chēng)为重(zhòng)修(xiū)。大多数高(gāo)校都采纳(nà)这样(yàng)的战略：当一位(wèi)同学在期末考试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一(yī)周给予补考机遇;若该同学(xué)在补考(kǎo)期间把(bǎ)不及格(gé)的科(kē)目补(黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗bǔ)考及格(gé)则不需求重修。

重修的是不是(shì)更(gèng)好过

　　是重修(xiū)于(yú)好，于在这里作介(jiè)词。

　　重(zhòng)修(xiū)于好也可(kě)称(chēng)为重修旧好、重归于(yú)好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复(fù)旧(jiù)情，重归(guī)于好，康复以往的友谊，在句中作(zuò)谓(wèi)语。

　　出自周克(kè)芹《许(xǔ)茂和他(tā)的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是一(yī)个最好(hǎo)的重修(xiū)旧好的机遇(yù)。

　　于，汉(hàn)语(yǔ)一级通(tōng)用标准汉字，此字始见(jiàn)于商代甲骨文，字形、字义(yì)联(lián)系不明。

　　于(yú)作介词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍(shào)动(dòng)作(zuò)的时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到(dào)、对、给(gěi)、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形(xíng)容词后，引出(chū)比较的目标(biāo)。

大学生挂科(kē)重修(xiū)好(hǎo)过吗(ma)？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科(kē)了(le)，需求补考，补考没过就(jiù)需求(qiú)重(zhòng)修。

　　在结业前的(de)最终一学(xué)期有5门(mén)重修课，最终成功准时结业(yè)。

　　能够给你一些(xiē)经(jīng)历：1.提早(zǎo)和教师(shī)交流承认：必(bì)定要让教师知道(dào)有你(nǐ)这号人在他那里重修(xiū)，如果(guǒ)有(yǒu)重修群，必定要(yào)加进去，然后和教师(shī)阐明自己为什黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗么会重修，而且表(biǎo)明自己必(bì)定要经过重修的决计(jì)。

　　2.提(tí)早和教(jiào)师问候重修的成果构(gòu)成：有的黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗(de)课(kè)程是没有平常成果(guǒ)的，我(wǒ)们平常都很忙，平常成(chéng)果不给的话就不去上课了吧，多(duō)花时刻(kè)在(zài)图书馆自己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个时分能(néng)够看看我国大(dà)学生慕课，会对你的课程(chéng)有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝(jué)和(hé)不重修(xiū)的人步(bù)调一致：他(tā)人没有重修课，到了大(dà)四根(gēn)本就只(zhǐ)有(yǒu)结业设计和选修课了(le)，你(nǐ)注(zhù)定(dìng)是(shì)要比(bǐ)他(tā)人多尽力一些(xiē)的，这个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉(jué)得重修就低人一等(děng)，到了结业的时分，只需拿(ná)到结业(yè)证的都是好孩子！

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