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区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来隐秘而伟大结局东九死了没

《隐秘而伟(wěi)大》结(jié)局东九因为没(méi)有执行“自杀”任务，被南(nán)朝鲜(xiān)带来的警察开枪打死。东九在临(lín)死前看到了便利店奶奶给他存的存折，顿时感动落泪(lèi)，也体(tǐ)会到了(le)亲人般的温(wēn)暖。
在混乱的分裂(liè)时期(qī)，北朝鲜培(péi)养很多年(nián)轻的间谍，东九就(jiù)是那一批(pī)当(dāng)中最优秀的(de)一位(wèi)，所以被安排(pái)去做了间谍完(wán)成特殊的使命，他(tā)秘(mì)密潜伏在月亮村，伪装(zhuāng)成傻子，经常随地(dì)大小(xiǎo)便(biàn)，还被区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来熊区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来孩子用石头砸。
村(cūn)子里邮递员是他的接头(tóu)人，没多久组(zǔ)织上又派来(lái)一个(gè)间谍(dié)到了这(zhè)个村，东九很纳(nà)闷(mèn)自己一件事都(dōu)没做，这个间谍是(shì)来做什么(me)任务的，于是跟踪(zōng)他(tā)，竟然(rán)去选秀，但是实(shí)力(lì)不佳遭到淘汰(tài)，邮递员拿着自己的一家人照片找到东九，希望他(tā)能帮自己的忙，于是东九帮了(le)他。
他们接到了(le)来自组织的(de)任务(wù)，两个(gè)字(zì)“自杀”但是三个人没有按照自杀任务进行，反(fǎn)而是(shì)在村(c区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来ūn)子里活得很舒心，但(dàn)是他(tā)们(men)因为没有(yǒu)完成自(zì)杀任务所以被追杀。
在追杀的过程中东九(jiǔ)知道了邮(yóu)递(dì)员还(hái)有教官都是(shì)自己的对(duì)立面，他只想知(zhī)道(dào)自己的妈妈过(guò)得好不好，但是教官(guān)根本不听(tīng)他(tā)的(de)，最后南朝鲜的武警兵(bīng)官来到屋顶(dǐng)，对着东九(jiǔ)和(hé)小兄弟一顿扫射，东九抱着(zhe)他转身跳下了楼，中(zhōng)枪(qiāng)又摔下楼，结束了生命(mìng)。
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