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九年一贯制教(jiào)育(yù)是什么意(yì)思(sī)啊(a)，九年一贯制啥意思

　　九年(nián)一贯(guàn)制是指该校的(de)小学(xué)和初中施行一(yī)体化的教(jiào)育(yù)，小学毕业后可直升本(běn)校初中。

　　“小(xiǎo)升初(chū)”原(yuán)则上不许择校流动，希(xī)望在本校(xiào)升初中的学生也不用为(wèi)上初(chū)中费尽心思；

　　九年一(yī)贯制学校的年级通常被称为1年(nián)级、2年级……，至9年级。

　　这样(yàng)在学生年龄较小，适应能力(lì)较(jiào)弱的(de)时候(hòu)的(de)教育(yù)会有一个(gè)连贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九年义务(wù)教(jiào)育过程中，学生从一(yī)年级至九年(nián)级，相(xiāng)继完成小学(xué)至初中(zhōng)教育(yù)，其间不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近入学(xué)、取消招生(shēng)考试。

　　小升初直接升入本校(xiào)初中，不(bù)必再受小升(shēng)初(chū)折磨之苦。

　　三是实行统一(yī)的学校行政(zhèng)、教育(yù)、教学管理(lǐ)。

九年(nián)一贯是什么(me)意思?

　　九年一(yī)贯的(de)意思介绍如下：

　　九年(nián)一贯(guàn)制(zhì)是中国(guó)教育(yù)体制中(zhōng)的一种基础教育模式，也被称为“九(jiǔ)年义务教育”。

　　这(zhè)种制度要求(qiú)学(xué)生在完成九年的基(jī)础教(jiào)育后(hòu)，可(kě)以选择继续深造或者直接就业。

　　九(jiǔ)年一(yī)贯制(zhì)从(cóng)小学一年级开(kāi)始，一直到初中三年级结束，通(tōng)常(cháng)是六岁(suì)到十(shí)五(wǔ)岁。

　　在(zài)这个(gè)阶段，学(xué)生(shēng)需要学(xué)习基础的语文(wén)、数学、英语等科目(mù)，同时(shí)也(yě)会学习一些(xiē)其他领域的知(zhī)识(shí)，如(rú)科(kē)学、艺(yì)术、体育(yù)等。

　　九年一贯(guàn)制的实施有利于普及(jí)基础教育(yù)，提高全民素质，促几近是什么意思，几近什么意思拼音进教育公(gōng)平。

　　同(tóng)时，它(tā)也为学生提供(gōng)了更多的选(xuǎn)择(zé)机会，他们可以选择继续高(gāo)中、大学等学习，也可(kě)以选择参加职业培训或直(zhí)接(jiē)就业(yè)。

　　尽管九(jiǔ)年一贯(guàn)制(zhì)在(zài)中(zhōng)国得(dé)到了(le)广泛(fàn)的推广和实施，但仍然存在一些问题和挑战，如(rú)教育资源不平衡、师资(zī)睁陪不足(zú)等。

　　为了(le)不断(duàn)改进教育(yù)体制(zhì)，中国政府一直(zhí)在致力于改革和完善九年一贯(guàn)制。

　　九(jiǔ)年(nián)一贯(guàn)的相关造句如下：

　　1、以九年一(yī)贯制学校为主体的义务教育体制具有效率和公平的优势。

　　2、十(shí)五中学座落在母亲汉江之畔，是(shì)一(yī)所(suǒ)充满朝气(qì)的(de)九年(nián)一贯(guàn)制学校(xiào)。

　　3、悉袜(wà)蠢(chǔn)公办九(jiǔ)年一贯制的(de)江北(běi)嘴实(shí)验(yàn)学校,加上接(jiē)轨国际的香港(gǎng)博瀚幼儿园,紫御江山业(yè)主(zhǔ)子(zi)女可在家门口(kǒu)解决幼、小、初12年全程优质教(jiào)育。

　　4、丰庆(qìng)路小学(xué)和农科院中学计划(huà)调整为新建琉璃(lí)寺九年(nián)一贯制学校,该校好旦设(shè)置为60个教学班,其中初中教学班24个,小(xiǎo)学教学班36个,预计11月开(kāi)工建设。

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