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  全(quán)国综合排名178哈尔滨理工大学电气(qì)专业全国排名(míng)9,其中(zhōng)高(gāo)压绝缘(yuán)全国第(dì)1。

  博士后科(kē)研流动站:电气工程、仪器科学(xué)与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学(xué)与工程(chéng)博士学位(wèi)授权学科一级学科: 电气工(gōng)程、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机(jī)械工程(chéng)、材料(liào)科学(xué)与(yǔ)工程、仪器科学与技术、计(jì)算机科学与(yǔ)技术二级学科(kē): 电(diàn)机与电器(qì)、电力系统(tǒng)及其自动化(huà)、高电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新(xīn)技(jì)术、 电介质工程(自设)、管理科学与工程(chéng)、机(jī)械制造(zào)及(jí)其自(zì)动化、机械电(diàn)子工程(chéng)、机械设计及理论(lùn)、 车辆工程、材料学(xué)、材料(liào)加工工程、材(cái)料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技(jì)术及(jí)仪器、 计算机(jī)系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、技术经济(jì)与(yǔ)管理(lǐ)、思想政治教(jiào)育(yù)以上学科是哈理工优势(shì)学科,特别是博士后流动站和博士点(diǎn)一级学科!所(suǒ)谓的院校(xiào)排名(míng)是针对学校总体实力(lì)的排(pái)名,对选择具(jù)体专业(yè)或方向的考生(shēng)而言意义不大,除非你(nǐ)指想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名度更(gèng)高(gāo)!这些排名极易对考生产生(shēng)误导,一般是(shì)对(duì)教育(yù)不(bù)大知情者才热(rè)衷于此,这是很多教育专(zhuān)家(jiā)极力(lì)反对的!因(yīn)为每所高校都(dōu)有自己的(de)优势学科(kē),某(mǒu)些院(yuàn)校的综合排名虽然低(dī)点,但单个学科(kē)上的实力(lì)、师(shī)资和地位可(kě)能(néng)非常拔尖,在(zài)业内(nèi)领域(yù)具有很高(gāo)认(rèn)可度(211院校的排名一般(bān)低于985,但211高校中某些学科的实(shí)力是(shì)一些985院校无法企及的(de),所以要淡化(huà)学校的规模化,突出办(bàn)学定位和特色(sè),集中优势(shì)师资和资源(yuán)培育各专(zhuān)业的优秀人才,这才(cái)是(shì)可取之道!);

  合肥(féi)工业大学是211高校(综合排名65左右),排名绝对在成都理工大学(综合排名140左右)之(zhī)前,但(dàn)后者(zhě)在地质方面有(yǒu)四个国家重点(diǎn)学(xué)科,培养的地质类人才(cái)质量和数量比合(hé)肥(féi)工业大学的地质(zhì)毕业生普遍好,业内认可(kě)度(dù)也(yě)绝对更高;

  上外、北外并(bìng)非(fēi)985高(gāo)校,但有谁敢否认(rèn)上外、北外的语(yǔ)言类毕业(yè)生总体上不(bù)如浙大、哈(hā)工(gōng)大(dà)、上海交大的外(wài)语毕业生呢?教育(yù)的目的是提高人的综合素质和专业素养(yǎng),中国(guó)很(hěn)多(duō)高(gāo)校为(wèi)求大求(qiú)全疯狂(kuáng)盲目扩(kuò)招专业,催生了一(yī)批(pī)又一批师资配置差、培(péi)养经验无、就业和(hé)培养质量劣的(de)垃圾(jī)专(zhuān)业,这让无数(shù)懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专业的试验(yàn)品和小白鼠,这是(shì)高等教育的误区(qū),是对社会和学(xué)生及家长十分不负责(zé)的!麻省理工学院等不少国外知名大学(xué)都能(néng)严格控制所设专业数目和招(zhāo)生数,虽然(rán)专业较少、学生不(bù)多,但是(shì)做出的(de)贡献、培养的人才质量是我们大家有目共(gòng)睹(dǔ)的!只有学有所成(chéng),对社会贡献更(g牛剖层皮革是不是真皮,牛皮革是什么材质èng)大,回(huí)报更(gèng)多才能获得更好的发展(zhǎ牛剖层皮革是不是真皮,牛皮革是什么材质n)渠(qú)道和待遇,对社会和个人这一点(diǎn)才(cái)是(shì)最重要的;

  如果无法实(shí)现(xiàn)教育(yù)应有的社会推进价(jià)值和(hé)对受教育者(zhě)的价(jià)值,什么都白谈!那教育就是(shì)在浪费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂(zhī)民膏、就是在杀人!建议(yì)广大考生(shēng)在选择(zé)学校(xiào)和专业的时候(hòu)结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好,综合考虑学校(xiào)学(xué)科师资(zī)、办学历(lì)史、省部(bù)级和国家级重(zhòng)点(diǎn)学科设(shè)置情况(kuàng)、教师论文和(hé)科研(yán)项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综(zōng)合考虑,理(lǐ)性判断和选择(zé)学校及专(zhuān)业(yè);

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