考(kǎo)高(gāo)中历史教师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科(kē)目，历(lì)史教(jiào)师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目和内(nèi)容是在笔试环(huán)节的考试科目(mù)是一(yī)样的，具体如(rú)下：非统(tǒng)考(kǎo)地(dì)区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《职(zhí)业道(dào)德规(guī)范与专业标准解读》的。

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考高中历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历(lì)史教师资格(gé)证需要考哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节的(de)考试科目是一样的(de)，具体(tǐ)如下：非统考地区(qū)：高等学(xué)校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　高级中学、初(chū)级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师(shī)职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专业标准解读(dú)》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合素质(zhì)+保教知识与能力小学：综合(hé)素质+教(jiào)育教学知识与能力中(zhōng)学(xué)：综(zōng)合(hé)素(sù)质+教育知识(shí)与(yǔ)能力+学科知识(shí)与能力(lì)2、报考条件：报考条(tiáo)件：大(dà)三及(jí)以上(其(qí)中山东(dōng)、浙(zhè)江只有毕业班(bān)可以(yǐ)参(cān)加(jiā))报考对象：师范(fàn)生、非师范生、已毕业(yè)社会人员具有所报教师资格种(zhǒng)类(lèi)的相应学(xué)历：幼儿教师：具备幼儿师范学(xué)校毕业(yè)或(huò)大专以上学历(lì)小学教师：具备大学专科毕(bì)业及(jí)其以上学历初中(zhōng)教师：具(jù)备大学(xué)本科毕业(yè)及其(qí)以上学历高(gāo)中(zhōng)教师(shī)：具备大学本科(kē)毕(bì)业及其以(yǐ)上学(xué)历中职教师(shī)：具(jù)备大学(xué)本科及以上学历(lì)参加教育学(xué)、心理学理论考试并获(huò)得合(hé)格成绩；

　　通过国家语委的(de)普通话测(cè)试（二(èr)级乙等以(yǐ)上）；

　　通(tōng)过课堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检(jiǎn)合格(gé)。

高中历(lì)史教师资(zī)格证考(kǎo)试科目与(yǔ)内容

　　高中历(lì)史分(fēn)别考(kǎo)综合(hé)素质（中学）、教育知识与能力(lì)、历史学科知识与教学(xué)能(néng)力（高级(jí)中学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资格证必须具备高等师(shī)范本科(kē)院校或者其他(tā)大学本(běn)科毕业及其(qí)以上学历。

　　中(zhōng)学历(lì)史(shǐ)教(jiào)师资格证(zhèng)考试比(bǐ)较简单，中(zhōng)学历史教师资格证笔试考(kǎo)试科目(mù)是综合(hé)素质、教育知(zhī)识(shí)与能(néng)力、学科知识与教(jiào)学能力这三门科目(mù)。

　　一(yī)般教师资(zī)格中学历史的考点是：重大的历史事件、重要(yào)的历史人物；中国传统的天(tiān)文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想文化以(yǐ)及民(mín)俗节日等等(děng)。

　　历(lì)史(shǐ)学科知(zhī)识考历史学科的(de)知识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基(jī)本理论(lùn)和基(jī)础知识，了解认识历史的(de)基本方法，并能够在(zài)高中历史(shǐ)教学中有效(xiào)地运用(yòng)这些理论(lùn)、知(zhī)识及方法等等。

　　经验(yàn)总结(jié)

　　（1）备考要提(tí)前两个(gè)月，大学里平时要上课和各(gè)种事情，前一个月(yuè)主要梳理一遍(biàn)所有科目的重难点并整理出来(lái)，可以(yǐ)单独弄(nòng)成电(diàn)子稿，然(rán)后打印出(chū)来。

　　同时边(biān)背(bèi)诵知(zhī)识点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时(shí)间处(chù)理繁(fán)杂的(de)信息，还(hái)有备考文史类的(de)，最(zuì)好早(zǎo)负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁点复习专业知识点。

　　（2）考前(qián)一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促(cù)自(zì)己尽(jǐn)量每天(tiān)7:00左右起床(chuáng)去图书馆背书(shū)，然后(hòu)下(xià)午没事又(yòu)没课也(yě)可以背诵，晚上就写写真(zhēn)题(tí)。

　　（3）综(zōng)合素质这(zhè)一科，可(kě)以梳理了重(zhòng)难(nán)点后，放在最后背，只需要(yào)背学生观、教师观、教(jiào)师(shī)职业道德规范，历(lì)年真(zhēn)题材料(liào)分析题部分都只考这些(xiē)方面(miàn)。

　　选(xuǎn)择题方面，比较有难度的是涉及法律法规这一块，包括(kuò)教师法、义(yì)务教育(yù)法、未成年人保护法、预防未成年(nián)人犯罪法等(děng)，考前(qián)要多熟(shú)悉。

　　还有一块(kuài)是文(wén)化(huà)常(cháng)识，因为范围太(tài)广的，可能个人知(zhī)识广度(dù)有(yǒu)限，我是觉(jué)得(dé)比较难(nán)。

　　作文的话，一定要(yào)写满(mǎn)1000个字，要有(yǒu)结束(shù)语，“总之……”这(zhè)类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我(wǒ)认为(wèi)是多(duō)背多(duō)熟悉知识点迅(xùn)歼就好了，答主观题(tí)注意辩(biàn)证思(sī)维(wéi)和适当拓展来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整体地背(bèi)了有3遍，因(yīn)为后来我做题时(shí)又补充了不少知识点，又得牢固新记(jì)忆的信息，避(bì)免知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学专(zhuān)业备(bèi)考时，要总(zǒng)体熟悉下(xià)高中历(lì)史知识(shí)，配(pèi)合中公教材或网课(kè)强化记忆(yì)。

　　最(zuì)后，祝成功。

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