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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐(qí)有序，而(ér)又回环(huán)起伏(fú)，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达(dá)需要(yào)，有意(yì)让句(jù)子或词语重复出现的修(xiū)辞方法，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出(chū)某(mǒu)种情感，特(tè)意重复使用某些词语(yǔ)、句子(zi)或者段落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一词语，达(dá)到(dào)强(qiáng)调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍(zhēn)君》

东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一词，表达(dá)自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结构(gòu)安排的需(xū)要，要连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一(yī)个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走着，就(jiù)像(xiàng)第一次认出养育她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的(de)痛苦心情，同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的(de)冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实(shí)代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故(xiàn)出(chū)了……，表达(dá)了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物(wù)为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写(xiě)出(chū)了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排(pái)比(bǐ):内容集敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒(shū)发(fā)了(le)……，增强(qiáng)了语势，加强(qiáng)了感(gǎn)情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答(dá)，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意(yì)和(hé)思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　对(duì)比(bǐ):使(shǐ)所表现(xiàn)的(de)事(shì)物(wù)特征(zhēng)或所阐述(shù)的道理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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