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颜元的教育思想思维导图(tú),颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

  颜元的教育思想(xiǎng):1、培养目标:“实德实(shí)才之士”:颜元认为人才是治国安民的(de)根本(běn),而人才(cái)主要依靠(kào)学校教育来(lái)培养(yǎng)。

  学校教育的培养目标是“实德实(shí)才(cái)之士”,即品德高(gāo)尚、有真才(cái)实学(xué)的经世致(zhì)用人才。

  “实德(dé)实才之士(shì)”有两种,一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通才,另一(yī)种(zhǒng)是(shì)“终身(shēn)止精一艺(yì)”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内(nèi)容,这就(jiù)是(shì)颜(yán)元所(suǒ)谓的(de)“实(shí)学”。

  同时,颜(yán)元(yuán)基于他“富国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理(lǐ)想,还提出教育要(yào)“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

  3、教学方法:“习行”:“习性”,即学习与(yǔ)实践相结合。

  第(dì)一,教学要联系实际,观察、练习,“躬行(xíng)而实践之”。指甲刀品牌排行榜前十名,指甲刀哪个品牌质量好

  第二,反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义,因为(wèi)其脱(tuō)离实际,不(bù)能解决(jué)实际(jì)问题还影响健康(kāng)。

  第(dì)三(sān),并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学习知识,而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

  第四,人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋(zhāi)”教学:颜元在自(zì)己(jǐ)规划的漳南书院中,陈设六斋,并规定了各斋具体教育内(nèi)容,实行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

  之所以暂设“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”,是为了适应当(dāng)时的实际,等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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