工科(kē)与理(lǐ)科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科(kē)是理(lǐ)科(kē)和工科的区(qū)别总(zǒng)的(de)来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究的是技(jì)术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用；理学培(péi)养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师的(de)。

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工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的(de)来说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如(rú)环(huán)境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料(liào)科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推(tuī)理，将(jiāng)科学、技术(shù)、数(shù)学(xué)和实践(jiàn)经验应用(yòng)到设(shè)计、制造(zào)、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各(gè)个生产部门所形成(chéng)的牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗诸多(duō)工程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等基(jī)础科学(xué)的原理，结合生产(chǎn)实(shí)践所积(jī)累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目(mù)标是在相应的(de)工(gōng)程(chéng)领(lǐng)域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和管(guǎn)理等方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培(péi)养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此(cǐ)外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要(yào)而(ér)在(zài)有(yǒu)关理科基础上发展起(qǐ)来(lái)的学(xué)科(kē)。

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