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　　不管武术功底如何深厚，如果脱离(lí)了社(shè)会对人才的需求，也(yě)是一种人才的浪(làng)费，耽误孩子的(de)青春(chūn)与成长。

　　所以学习武术最关键的还是实用性。

　　嵩山少林寺武校开(kāi)设有从幼儿班到高中(中(zhōng)专)的课程，武校(xiào)以“以武术为特色,重视文化(huà)教学(xué)”为办学理(lǐ)念，以(yǐ)“素质(zhì)教(jiào)育 武术武德教(jiào)育(yù) 心理(lǐ)健(jiàn)康教育(yù) 、养成教育 、道德(dé)法制教育 、感恩励(lì)志教育 、亲情教(jiào)育、赏识教育、纪律教育、换位教育(yù) 、挫折教(jiào)育(yù) 、文化(huà)课补习，特色教育” 的办(bàn)学方(fāng)向。

　　文化课(kè)课(kè)程按照河南省教学大概开(kāi)设，并严(yán)格(gé)按照大纲进度进行，严(yán)格进(jìn)行(xíng)教学管(guǎn)理，保证教学质量。

明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的　　学校文化成绩在同类的武术学(xué)校中排(pái)名(míng)前列，在全国高考中都可报考各(gè)大高等(děng)院校。

　　从而全方(fāng)位提升自我、完善自我、超越自我，运(yùn)用军事训练，生活体验，心理辅导，沟通互动，换位思(sī)考(kǎo)，兴趣塑造，潜能拓(tuò)展(zhǎn)，文化补习等课程充(chōng)分(fēn)解决孩子自身问(wèn)题，找到(dào)学习(xí)方(fāng)法，提(tí)高学(xué)习兴趣，从而实现“人要我学好”到“我(wǒ)要我做好”的自(zì)主性(xìng)转变。

　　办学(xué)目标：让每一个孩子找到(dào)自己的目标不(bù)再迷茫， 不再(zài)困惑，不再堕落，树立正确的人生价值目标(biāo)，做到自(zì)理，自(zì)立，自信(xìn)，自强。

　　温馨关爱与强化训练相结合关注每(měi)一个孩子独(dú)特的心理特质，通过“一(yī)对一”的(de)心理辅导，磨练意志，形(xíng)成(chéng)良好(hǎo)习(xí)惯。

　　河南少(shǎo)林寺武校毕(bì)业出路：经过(guò)培训学习期满，达到相应的毕业(yè)水平，经考核合(hé)格后(hòu)，有教(jiào)育局、体育局颁发相应的文化(huà)课、武术课学(xué)业结业证(zhèng)书(shū)，学(xué)历证书；

　　全国(guó)通用(yòng)。

　　并100%安排(pái)、推荐(jiàn)工作(zuò)：1、参加国内、外，省(shěng)内、外竞技武术比赛项目；

　　2、加入少林寺(sì)武僧(sēng)表演团在国(guó)内、国外巡回演出；

　　3、向北京、天津、郑(zhèng)州、武汉等各(gè)大体育院校(xiào)输送(sòng)优秀专(zhuān)业武术教练人才；

　　4、为公安(ān)警校(xiào)、武警(jǐng)军(jūn)校(xiào)、特警部队定向培养高级人才；

　　5、向影视公司、电影(yǐng)学院(yuàn)及中外(wài)影视界推荐(jiàn)功夫特(tè)技演员(yuán)；

　　6、学(xué)成(chéng)后，可回家办学者，我们派同门(mén)弟子随(suí)同并大力扶持；

　　 少林寺文武学院招生负责人：安老师本(běn)人为(wèi)少林(lín)寺(sì)文武(wǔ)学(xué)院招生负责人，从事招生(shēng)计划六(liù)年的时间，如释小龙，释行宇等都(dōu)为本人介绍，经验丰富，给我们(men)一次机会，还你孩子你个美好的未来(lái)，相信这样(yàng)将(jiāng)会(huì)影响您孩子(zi)的一(yī)生。

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