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佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异吗,为(wèi)什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的。

  关(guān)于(yú)原生家庭是指离异吗,为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕以及为什么说原(yuán)生家庭可怕,什么叫原(yuán)生家庭呢,原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)一(yī)个人的影响有(yǒu)哪些,离异(yì)家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺陷(xiàn),原生(shēng)家庭缺爱(ài)型(xíng)抑(yì)郁性(xìng)格(gé)表现等问题,小编将为你(nǐ)整理以下的生活小知识(shí):

原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗,为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕(pà)

  原生家(jiā)庭(tíng)不是(shì)指离异的。

  原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概念。

  是指儿女还未成婚,仍与父母生活在一起的家庭。

  新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭,这(zhè)样的(de)家庭不(bù)包(bāo)括(kuò)夫(fū)妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

  我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭的关系。

  当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí),子(zi)女应当孝(xiào)敬父母(mǔ),父母应当关心子女的生(shēng)活。

  当我们有(yǒu)了新生家庭后,在这个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结(jié)合(hé)为一体,应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来,注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一,更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人(rén)要认识自己原生家庭的影响,才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭(tíng)去(qù)。

  原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

  原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子,他们的成长过程就(jiù)是不一样(yàng),缺少(shǎo)了一份父母的爱(ài),在十几年的成长中,对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

  原生家庭的(de)孩子,有一股发自内心的(de)自信,亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离异(yì)家庭的孩子,就不(bù)一样了,不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打(dǎ),骂也不(bù)敢骂,生怕(pà)两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

  那些已经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者孩子(zi),既(jì)然已经选择,前(qián)路(lù)漫漫,往事(shì)清(qīng)零(líng),让新的一年(nián)里(lǐ)有个(gè)好运气,过(guò)好自己的每一天。

  从小缺失的爱(ài),它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由(yóu),因为(wèi)没了这些爱,你才(cái)要更强大和更努(nǔ)力,让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什(shén)么

  在社会学的定义上,原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指的是儿(ér)女还未(wèi)成(chéng)婚,仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭,对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之,缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭,对孩(hái)子的心(xīn)理,则会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

  奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这(zhè)样的(de)一句名言:幸福的人,一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén),一(yī)生都在(zài)治愈自己的童年。

  他这句话,将原生家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的影响力,深(shēn)刻地揭露了出来。

  一(yī)个原(yuán)生家(jiā)庭中,父(fù)母的漠视,会(huì)对孩子的身心成长,造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

  孩(hái)子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人,自我(wǒ)的(de)人生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观,都会受到负面的影响。

  最典型的(de)一个表现,就是会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性格变(biàn)得更(gèng)孤僻(pì)自闭,不愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流,疏(shū)远了身边人,也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世界,也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

  尤(yóu)其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个(gè)孩子,而(ér)忽略(lüè)另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

  孩(hái)子(zi)在(zài)混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长大(dà),或有一(yī)个经常暴怒的父(fù)母(mǔ),这样的孩子往往会认为,大声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

  因此(佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次cǐ),在他们(men)成年后,往往也(yě)会(huì)用这种沟(gōu)通方式(shì)去和(hé)他人相(xiāng)处,这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

  另外,在一个父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境(jìng)中长大,会大大提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

  他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题(tí),认(rèn)为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的(de),所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

  1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

  孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受(shòu)他们真实的(de)样子(zi)。

  如(rú)果父(fù)母不(bù)能看到孩子真实的性格,而(ér)一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩(hái)子,孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评(píng)价,让别人告(gào)诉(sù)自己应该怎么做(zuò)。

  就比如说(shuō),一个(gè)生性羞涩(sè)的孩子,但父母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合,孩子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改变(biàn),反而他们会因此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

  他们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自(zì)我认知(zhī),经常会这样想:我现(xiàn)在是这样(yàng),但我本(běn)应是(shì)另(lìng)外的样子。

  父母忽视孩子真实的样子,拒绝(jué)接受孩子的本性,一方面会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不够好,另一(yī)方面,他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人,经常用不(bù)合理的(de)标准来要求他人。

  2、是(shì)受过情(qíng)感/身(shēn)体/性(xìng)虐(nüè)待(dài)等创伤经历(lì)的幸存(cún)者

  虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题,它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

  一(yī)般来说(shuō),受到虐待往往会造成这些后果:低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自(zì)我评价(jià)过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

  3、父母中的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到(dào)父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

  很多(duō)孩子是缺爱的,他们(men)并(bìng)不缺(quē)衣少(shǎo)食,却从来(lái)都感受不(bù)到父母的(de)爱(ài),和父母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

  事实上,往往(wǎng)这些(xiē)父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受(shòu)害者!),使他们(men)无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

  孩(hái)子往往会(huì)觉得(dé),他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的(de)爱,是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

  他们可能(néng)会变成完美(měi)主(zhǔ)义者,以离(lí)谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的人。

  而因为他们(men)觉得自(zì)己不够好,也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉,分享自己的感觉和想法。

  因为他们总是担心,一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的样子,就会失(shī)去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

  另一个极端(duān)的可能(néng)是,他们也有可能会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣,希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父(fù)母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

  早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语,言语会决定你的社会性,社会性就(jiù)是社(shè)会交往(wǎng)的能力,而社会(huì)性,又会影响到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

  当你尚(shàng)不具(jù)备判(pàn)断能力时,你最基(jī)本的(de)认知(zhī)来自你的家庭。

  不仅仅是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影响,而且你为人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的(de)人的影响(xiǎng)。

  良好的家(jiā)风、教育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条件(jiàn),如果你有幸(xìng)生(shēng)在这(zhè)样的家(jiā)庭里面,是(shì)值得庆幸的事情。

  原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比:如果你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越大,那他们(men)的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之(zhī),如果你个(gè)体独立的力量越小,那家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成(chéng)因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽(hū)视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

  情感忽视型(xíng)指的是父母对(duì)孩子关爱太少,容易让孩子通过讨好来获得爱,觉得自己不配被爱,渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

  情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂(mà)和贬低的方式(shì)教育孩子(zi),这容易让孩(hái)子开始自(zì)我否定,对他人抱有敌意和惧意,发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

  情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题,情(qíng)绪不(bù)稳定,常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤(shāng),事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

  容易让孩子辨别不出好坏情绪,发展为依(yī)恋类型中的混乱型(xíng)。

  2、指责

  经常指责别人的(de)人,往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足,并(bìng)且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自(zì)己不好(hǎo)的感受,都(dōu)归(guī)结给对方(fāng)。

  面对喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)的人,他人的感受会(huì)非常糟糕,就(jiù)像一无(wú)是处的人,不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人的(de)要求。

  指(zhǐ)责是(shì)一个代(dài)际传承的问题(tí),喜欢指责别人的人,往往有个喜欢指责他(tā)们的父母,在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来,他(tā)们没有优点(diǎn),不应该犯(fàn)错,在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的(de)批评(píng)中长大。

  因此,他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解,反而会(huì)内化他们的父母的形象,在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者,对自(zì)己和对(duì)他人都十分挑剔。

  被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了他们(men)父母的模样,用指责来诱导他人(rén),来(lái)验证早年经验的正确性。

  如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关(guān)系,就不能受其潜意识诱(yòu)导,而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

  3、控制

  双(shuāng)方(fāng)的关系(xì)越亲密,就越容(róng)易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

  全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中,认为亲密关系中的情(qíng)感操纵,指的是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对(duì)方的武器,支(zhī)配、胁迫他人(rén),从(cóng)而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

  电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点,宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是:英子(zi),你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人(rén)了,还能害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感关系,会(huì)让人变得窒息,英(yīng)子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

1、你身上(shàng)的所有特质,一定在某个时(shí)候帮(bāng)过(guò)你

无论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力(lì)、适应能力等等。

  缺爱的(de)孩(hái)子(zi),经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一面(miàn),但也有特别强大的一面。

  如果(guǒ)你小时候很孤单,少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

  那你为了活下(xià)来,往往会更加(jiā)独(dú)立,有(yǒu)超过同龄人(rén)的(de)生活自理(lǐ)能(néng)力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁,那你为了家庭和(hé)睦(mù),让父(fù)母少生(shēng)气,就会不知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人(rén)的(de)情绪(xù)观察能(néng)力和共情能(néng)力,时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术一样,能(néng)准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的情绪,更知道(dào)别人(rén)想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带(dài),那你(nǐ)就(jiù)会练(liàn)就(jiù)很强的适(shì)应(yīng)能力,甭管跟谁都能(néng)相处,不(bù)怕(pà)陌生的环境(jìng)。

  苦涩的(de)背后,你也被赋(fù)予了特殊力量。

  这些(xiē)力量在你的过去帮助过你,在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们(men),而(ér)是(shì)感谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们其实早就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

  经历了种种苦涩后,你值得被(bèi)爱,你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

2、让成(chéng)年的(de)你,重新抚(fǔ)养内心里(lǐ)那个孤独的内在小(xiǎo)孩长大佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次

你想要自愈,意味着你已经(jīng)意识(shí)到(dào)自己心里有(yǒu)需(xū)要被疗(liáo)愈(yù)的地方(fāng)。

  而(ér)那个地方藏着的,其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

  曾经,那是个无(wú)助(zhù)的(de)孩子(zi),但现在,这个孩子有(yǒu)了依靠。

  那(nà)个依靠,就是如今成(chéng)年的你。

  你可以重新(xīn)接纳他,给他无条件(jiàn)的爱(ài),把他(tā)抚(fǔ)养长大(dà)。

  当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了(le),觉醒了,放开了,不再(zài)恐惧了,再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持(chí),你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子,更加有力量(liàng)。

  尼采曾说:杀不死我的,会(huì)使我更强(qiáng)大。

  大成就者(zhě),往往都曾经历常人所不(bù)能承受之(zhī)痛(tòng)。

  你(nǐ)经(jīng)历过(guò)的伤痛,不只是伤痛,更是(shì)潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

  接(jiē)纳(nà)真实的自己,善用(yòng)你特殊经历赋予你(nǐ)的特质,发挥出更大的潜(qián)能。

3、用该(gāi)怎么(me)做代替为什(shén)么(me)

艾利希·弗洛姆告诉(sù)我们:大(dà)多数人认(rèn)为爱仅仅是(shì)一种心神荡(dàng)漾(yàng)的情感,体验爱全(quán)靠偶然并且只有幸运才(cái)能坠(zhuì)入爱的情网。

  他(tā)们将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是一个被爱的问题,而不是去爱和有没有能(néng)力去(qù)爱(ài)的问(wèn)题(tí)。

  但是,爱其实是(shì)一门艺(yì)术(shù),需要人(rén)们(men)有相(xiāng)关(guān)的知识(shí)并付出相应的努力(lì)。

  非安全型人格其(qí)实,是没有爱(ài)的能力的(de),因为缺爱,他们(men)在(zài)两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的能力(lì),应该是(shì)有勇气(qì)不(bù)计回报的去(qù)爱一个人,全心(xīn)全意的(de)为对方好。

  在爱(ài)的过程(chéng)中,促使(shǐ)我(wǒ)们成长,让我(wǒ)们得到幸福。

  在我们年(nián)幼(yòu)的(de)时候(hòu),如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

  长大之(zhī)后(hòu),你需要有意(yì)识(shí)的知道(dào),你(nǐ)妈妈那时候需要工作,保(bǎo)证你的生活。

  你爱(ài)着你的母亲,其实(shí)就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久,那么多年。

  你需要与自己和解,你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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