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幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的(de)话题：不同年龄段(duàn)的孩子(zi)，生活经验和被他们(men)关注的内容都有所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈的(de)内容要根(gēn)据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容(róng)要从(cóng)幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱(ài)的，中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗有一(yī)定的(de)经验基(jī)础，才使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话(huà)时也(yě)可(kě)以渗透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进(jìn)餐习惯(guà中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗n)退步了，大部(bù)分的孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而(ér)且自己不主动独立进餐(cān)，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自(zì)己(jǐ)独(dú)立进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃(chī)完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两周的(de)时(shí)间(jiān)孩(hái)子们早上回(huí)园的情(qíng)绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词(cí)、接词、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问答类的题目(mù)，启发开动(dòng)幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱(ài)动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜(xǐ)欢看动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画(huà)片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动画片人(rén)物(wù)和他们(men)所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说(shuō)说自己(jǐ)最(zuì)喜欢的(de)动画(huà)片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾听(tīng)幼儿的(de)谈话，慧孙禅(chán)留意(yì)讲得(dé)好的(de)、内(nèi)容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学习的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点(diǎn)都(dōu)是值得我们(men)学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈。

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